Movle

​ 从前有一个小伙，他每天的愿望就是从鹅笼里捡一个鹅蛋做早饭，某一天，他在鹅笼里发现一个金蛋，他很开心，第二天早上，他兴奋的跑到鹅笼里找有没有新的金蛋，一天又一天，小伙子通过卖金蛋挣了不少钱，也花了不少钱，但是到后来，鹅下金蛋的速度赶不上他花钱的速度，小伙就很愤怒，因为他觉得这只懒惰的鹅每天应该下两只金蛋，随着他的怒火越来越大，最终他怒不可遏的把鹅揪出了笼子把它劈成两半，自那以后，他再也得不到金蛋了。

《小狗钱钱》是一本关于理财的书，豆瓣评分9.1，它讲述了一只会说话的狗钱钱，引导12岁的女孩吉娅成为理财高手的故事。这本书里面有很多有用的观点：比如每个人应该养成记《成功日记》的习惯，让自己做事更有自信；我们应该养自己的鹅，合理规划自己的收入与开支，；以及如何让我们的鹅开始下金蛋，如何利用存储的金鹅基金理财

这本书的作者是博多·舍费尔，是德国著名的投资家，企业家，演说家已经畅销书作家。

1.成功日记

书里讲了一个《成功日记》概念，那就是把自己所有做成功的事情都记录进去，通过《成功日记》你可以建立自己的自信。

(1)成功日记的要点是：

• 每天都要做，每次都至少写5个自己的个人成果，任何小事都可以。

(2)成功日记的好处

• 通过成功日记，你可以提升自己的自信，
• 你能够通过成功日记，找到自己擅长的事情，并因此找到挣钱的途径。

2.养一只属于自己的下金蛋的“鹅”

鹅就代表你的钱，而金蛋就代表用这些钱产生的财富

而大多数人生来是没有“鹅”的，也就是说大多数人的钱不足以让他们依靠“利息”来生活

(1)那我们该如何养自己的“金鹅”呢

第一，我们不应该花光自己的钱，不应该成为月光族。假如我总是花光我的钱，那我就永远也得不到我的鹅。假如我没有了我的鹅，我就总得为了赚钱而工作。但是一旦我有了一只鹅，我的钱就会自动为我工作了。

第二，我们每个月应该把自己的钱分为日常开销，梦想目标和金鹅账户三部分，日常开销用于维持我们的日常生活；梦想目标用于支出自己想做的事情，比如出国旅游，买自己想要的东西等等；金鹅账户就是用来培养自己的金鹅的

第三，如果我们有贷款或者欠债，除去日常开销，我们不应该把所有的钱都拿去还贷款，除去日常开销需要的，剩下的钱要按比例分配，比如50%用于还贷款，30%用于金鹅账户，剩下的20%用于梦想目标。只有这样，你才有能力在不申请新的贷款情况下，满足自己的欲望。否则如果你把剩下的钱都拿去还贷款，一旦出现新的必要消费，你就需要再贷款或借款，然后还款，陷入循环。

(2)我们不应该杀死自己的小鹅

我们不应该每个月都花光自己的钱，我们应该从现在开始就建立金鹅账户，不论你的收入是多少，不论你是否有贷款和欠债，你都可以从现在开始，建立自己的金鹅账户。

3.如何让鹅给自己下“金蛋”

(0)要意识到复利效应的收益是很客观的

(1)首先，我们要了解理财的几种方式:

一是存进银行，大多数人都是把钱存在银行里的，但是存在银行里的钱，很多时候都抵抗不了通货膨胀。

二是把钱投入到股票里，但是股票虽然收益高，但是风险也很高。

三是把钱投入到基金里，基金的收益虽然没有股票高，但是风险比股票小，并且收入要比存在银行高很多。

(2)投资理财的准则

第一，应该把钱投资在安全的地方

第二，我们的钱应该下很多“金蛋”，也就是要要有丰厚的利息

第三，投资应该简单明白，易于操作

(3)所以基金是较好的投资理财选择

(4)投资的注意事项

• 不要把所有的钱都投进去，金鹅账户的目的就是让我们把自己收入的固定一部分投入理财，即使亏损也不会太影响自己的生活
• 鸡蛋不要放在一个篮子里，多选几支分摊风险
• 市场环境是周期性的，有涨势好的情况，也有寒冬期，所以理财的时候是看长期的年收益率，要把眼光放长远，这也是不要把钱全投进去的原因

4.收获

通过读这本书，我学到很多东西，比如写《成功日记》，给自己建立信息，并从《成功日记》中找到自己擅长或者喜欢的事情，然后从这些事情中找到赚钱的途径。

并且我深刻了解到理财的知识，那就是应该尽早的开始理财，培养理财意识，不要成为月光族，不论现在自己挣多少钱，或者钱多少钱，都应该尽早开始。把自己的“鹅”满满养大，然后让鹅给自己下金蛋，给自己挣钱。

5.这本书的总结

这本理财书，通过讲故事的手法，以一个12岁小孩的视角教会我们理财的知识，不是干巴巴的知识点，很有趣，也很易懂，真的值得一读。

一.人人都应该写作的时代

1写作时代，写作是最好的投资

• 写作是这个时代最好的自我投资方式

2.你该开始写作的十大理由

(1)用写作来记录生活

• 通过写作可以记录稍纵即逝的灵感
• 写作可以让我们的家人，朋友，甚至陌生人听见我们的故事，看见我们的“所见所闻”

(2)用写作对抗时间的流逝

(3)写作帮助我们更好的了解自己

• 写作是自我沟通的最好方式，写作可以对话潜意识，让我们更了解自己

(4)写作帮助清理负面情绪

(5)用写作倒逼输入与思考

• 写作是一种输出，想要持续输出就需要大量输入
• 写作也可以倒逼思考，因为写作是用文字表达思想的过程，你写下的文字是你思考的结晶
• 写作是一种吧隐形知识显性化的方式
• 写作可以反映我们的思想，同时又会倒逼我们更加深入地思考

(6)用写作提升表达和沟通能力

• 写作的过程是梳理思考的过程，长期写作可以锻炼自己的思考能力，以及清晰的表达能力
• 写作是一种书面沟通的方式，长期写作可以提升书面沟通能力

(7)通过写作提升个人品牌

• 写作是见了个人品牌最好的方式之一

(8)通过写作实现出书的梦想

(9)通过写作实现经济独立

(10)通过写作影响别人改变

二.从害怕写作到提笔就写

1.写作的五大障碍

(1)障碍一：写作自信心问题

• 阻碍大家写作的不是写作技巧，而是写作的自信
• 自己对写作的定义很简单：把自己所思所想写下来
• 写作和任何技能一样是可以通过不断练习获得提升的

(2)障碍二：把写作只局限在文学领域

• 写作，并不仅仅是指文学领域的写作，广义的写作，指的是用文字清晰，简洁，准确地表达自己的想法，分享自己的知识和经验，传递自己的价值观
• 写作可以应用于任何领域，是现代人应该掌握的一项基本技能

(a)练习写作可以分为不同的阶段

• 第一阶段，把文章写通顺
• 第二阶段，学会清晰，简洁，准确地表达自己的思路和观点
• 第三阶段，写出自己的著作

(3)障碍三：过分在意他人评价

• 因为别人的嘲笑而放弃努力或者写作，是典型的用别人的错误惩罚自己的方式
• 建议一开始练习写作时不要急着把文章发布出来，先持续练习一段时间，等你真正爱上写作，或者等自己的文字越来越成熟时再分享出来
• 不要把自己的观点或作品与我们自身等同起来，当别人评价我们的作品不好时，我们会理解为对自己的否定，因此要转变思路，别人批评我们的文章可以帮助我们更快地提升自己的文章质量，而不是因为批评而放弃写作

(4)障碍四：无话可说，无物可写

(a)此障碍对应两个问题

• 第一，到底该写什么内容？
• 第二，该怎么写这些内容？

(b)解决这个障碍也分为两方面

• 一方面是提升素材的积累
• 另一方面是学习如何精准地表达内容

(5)障碍五：写作遇到瓶颈期，怎么办

1.2 写作的阶段

(1)写作的第一阶段是自嗨阶段

• 自嗨阶段是为了感受写作带来的心流，感受创作带来的乐趣
• 自嗨阶段的写作是一种表达，表达自己的所思所想，不管读者有没有看懂，只要自己写的畅快就行

(2)写作的第二阶段是走出自嗨，站在读者的角度来写作

(3)第三阶段是成为畅销书作家

(4)第四阶段是成为一流的作家

2.自由写作，让你爱上写作

• 写作如何达到自嗨状态，那就是尝试自由写作
• 自由写作是创意写作课堂常用的写作练习，也是挖掘写作者潜力的一种训练方法
• 自由写作是写出不受理性思维约束的文字，这样的文字往往更贴近我们的心灵
• 自由写作是想到什么就写什么，写作前不需要先构思，写作过程中也不要去判断自己的文字，比如写的内容是否符合逻辑，文章是否有深度，是否有错别字或文法错误等，也不要回头修改，在规定的时间内要一直不停地写，自由自在的写
• 自由写作可以让初学者克服对写作的恐惧

(1)自由写作的规则

• 一是自由写作时，要不停的写，快速地写，不要停下来重读，也不要暂停
• 二是不要删除
• 三是别担心错别字，标点符号和文法
• 四是不要思考文章是否符合逻辑
• 五是写出内心深处的真实想法

(2)自由写作的练习

• 自由写作的主题是非常丰富的，你可以写任何主题，比如此刻的心情，对未来的想象，你的梦想等
• 进行自由写作练习是，可以选择一个主题，给自己15～20分钟，自由自在地写，想到什么就写什么

(a)可以尝试以下主题

• 我为什么想要开始写作
• 我的梦想是什么
• 五年以后，我想要成为什么样的人
• 最难忘的一件事
• 爱，失败，自由
• 写某个地方，如我的家乡，我的办公室，父母的家等
• 写某一种情绪，如生气，怨恨，悲伤，激动等

(b)自由写作的具体步骤

• 第一步，选择一个安静的，不被打扰的空间
• 第二步，打开日记本，或空的word文档进行写作
• 第三步，选择一个自由写作的主题
• 第四步，设计一个计时器或者闹钟，10～15分钟
• 第五步，当闹钟没有响起时，要一刻不停地写，不能停笔，写的过程中不要重读自己写的文字，也不要修改，只管往前写，直到闹钟响起再停笔
• 每天抽出10～15分钟的时间来进行自由写作，养成自由写作的习惯

(3)自由书写，缓解写作压力

(4)自由写作实现梦想

(5)自由写作时通往精神自由之路

3.毫不费劲写作的方法

(1)早起写作

• 早晨起床后马上开始写作，不要说话，不要读报纸，也不要阅读
• 写什么都可以，你可以想到什么写什么，比如昨晚的梦，前几天的活动，日常中的对话，总之想到什么写什么
• 早起写作的目的是去约束自己的无意识
• 注意一定要在没有进行任何阅读之前进行写作
• 写了一段时间后，让自己的写作产量提高一倍，比如2000字到4000字
• 清晨醒来就写作还可以帮助你度过瓶颈期

(2)接下来，教会自己在任何一个特定的时间段内写作

• 如果你要训练自己在下午5点写作，那么5点一到，那必须开始写作，
• 不要着任何借口，立马放下手头的事情，进入写作状态
• 练习时间不一定要很长，可以每次只练习15分钟
• 可以像早晨一样，写什么都可以，对上司，同事的看法；一个故事大纲或对话片段；描写一个你最近注意到的人

4.让写作成为一种生活方式

• 写作是一种生活方式，世间万物皆可以成为写作素材
• 看完一本书，可以写读后感，比如看完有什么收获，是否赞同作者的观点，书中的哪些方法可以在生活中实践
• 看完一部电视剧或电影。可以写观后感，笔记电影讲了什么故事，哪个情节给你留下深刻印象，你喜欢哪个角色，为什么
• 去一个地方旅游，可以写一篇游记，游览了哪些经典，有什么特色，路上有什么所见所闻，又怎样的文化和风土人情
• 听了讲座，可以写学习心得，讲座分享了什么内容，有什么启发，如何将讲座里的观点运用到自己的实际生活中
• 可以描述职业或生活里遇到的困难，比如如何更好的跟上司相处，未来的职业规划
• 可以记录自己的情绪，比如我为何生气，以前是否也曾为这样的事情生气，为何伤心，为何欣喜

5.写作的六大工具

(1)简书

(2)MarkDown编辑器

(3)小黑屋

• 小黑屋是一款让你专注的软件
• 小黑屋的锁定功能可以帮助作者排除其他干扰，集中注意力在写作上

(4)Flowstate

• 这款软件你只要5秒没有输入文字，或者比设定的时间提前退出，之前写的文字就会消失

(5)白纸和中性笔

(6)讯飞语音写作

• 用语音的方式写作
• 语音写作不仅速度快，还可以提高表达能力和演讲能力

三.揭秘自媒体写作全过程

1.从3个维度提升写作能力

(1)保持高质量的输入

• 输入包括有字的书籍，无字的大千世界
• 持续的输入包括两个维度，一是数量，二是质量
• 首先要做到大量输入，其次要提高输入质量，多读经典书籍，少读快餐式内容
• 养成善于观察生活，随时记录的习惯

(2)提升思考深度

(a)第一，遇到任何事情多问自己三个为什么，为什么是这样，为什么会发生，我为什么要做这件事

(b)第二，A4纸头脑风暴提升思考能力

(c)第三，使用黄金思维圈提升思维的深度

• 第一个层面是what层面，也就是事务的表象，我们具体做的每一件事
• 第二个层面是how层面，也就是我们如何实现我们想要做的事情
• 第三个层面是why层面，我们为何要做这件事

(d)第四，熟练使用假设性思考

• 在面对问题时，从做一个假设开始，然后在解决的过程中不断验证自己的想法
• 步骤：遇到事情迅速开始构想假设，验证假设是否正确，修正假设，再验证假设的正确性，在做事情的过程中，不断修正假设，让自己的思考更接近事实
• 可以通过每天写反思日记或每日复盘的方式，思考每一天的决策是在什么样的假设下做出的，产生了什么样的结果，自己的假设是否正确，如果不正确该如何修正

(3)精进写作技能

• 每一次写作都是一次练习，每一次阅读别人文章，拆解别人文章的写作方法也是一种学习
• 一方面，研究一流作家的写作方法，加以模仿和学习，提升自己的写作技能
• 另一方面，要动笔练习
• 还可以阅读写作类的书籍

2.揭秘写作全过程

(1)明确写作目的

(2)了解读者

• 要站在读者的角度去思考，他们有什么痛点，他们希望看到什么样的内容？
• 如何更好的了解读者：从两方面入手，一方面是信息，写这篇文章要给读者哪些信息？他们已经掌握了多少？他们还需要自己提供什么信息；另一方面是了解读者潜在的态度，读者看完文章会有什么样的反应？愿意接受还是有抵触情绪
• 根据大数据分析的方式勾勒出用户行为画像：男女比例，城市分布，图文阅读方式

(3)写作六步法之：选题

• 此步骤最重要，选题就是选择写作的主题
• 写作主题分为五类：第一类是思想类主题，第二类是情感类主题，第三类是认知类主题，第四类是技能类主题，第五类是趣味类主题
• 好的主题符合三点要求：一是主题准确，这个准确是指要符合实际，或者符合自己的经历；二是主题新颖，选主题时要选择一些新鲜的素材；三是主题深刻，挖掘事件背后蕴含的深意，深入挖掘，透过现象看本质

(4)写作六步法之：立意

• 立意就是文章所要表达的意图和情感，立意就是为整片文章确定写作目的，主旨及中心思想
• 立意的基本要求是要有新意

(5)写作六步法之：收集和选择素材

(a)第一步先用发散的思维联系那个素材

• 第一种方法是头脑风暴的方式，尽可能多地联想相关素材。拿出一张a4纸，把所有能够想到的素材都写下来，在头脑风暴时，不要审视和评判自己的想法
• 第二种方法是九宫格思考法，把主题写作九宫格中间，然后在8个格子中分别联想与主题相关的词语，选择一个继续九宫格

(b)第二步，去自己的素材库寻找相关主题的素材

(c)第三步，去微博，知乎。百度等搜集相关的素材

(d)第四 步，筛选素材，选择素材的四个要点

• 选择与主题相关的素材
• 尽量选择新鲜生动的素材，而不是陈旧，毫无新意的素材
• 如果素材比较丰富，就选择典型的素材
• 选择真实的素材

(6)写作六步法之：组织结构

• 组织文章需要从两个角度来思考：第一，这篇文章按照什么顺序写？第二，如何更好的组织素材
• 文章的写作顺序有：时间顺序，空间顺序，事情发展顺序，逻辑顺序等。逻辑顺序又分为总分总，并列法，正反对照法
• 组织文章时，除了考虑写作顺序，还要考虑素材的使用
• 组织文章时，根据素材的特点，确定素材的先后顺序，确定素材的详略疏密

(7)写作六步法之：写初稿

• 写初稿的时候把收集到的素材，想要表达的思想按照一定的组织结构快速写出来
• 写初稿的时候，要快速写，要忘记删除键，一直到把初稿写好
• 把写和修改分开来，想到什么就写什么，不修改，不重读

(8)写作六步法之：修改

• 修改的时候从读者的角度出发，修改文章的内容，结构和语言

3.解密文章发布全过程

(1)选择发布平台

• 主流平台有：微信公众号，微博，豆瓣，知乎，简书，今日头条，一点资讯，百度百家号，大鱼号，企鹅媒体平台，网易自媒体，搜狐自媒体
• 发布文章时注意文章发布的顺序
• 采用同步功能在多个平台发布

(2)数据追踪

• 文章发布后，及时复盘文章的阅读量，点赞数，评论数，转发量等
• 通过一段时间积累，根据统计数据总结出自己比较擅长写那一类的文章，读者喜欢看哪一类的文章

(3)与读者互动

• 首先，文章发布后自己通读一遍，确保没有错别字和病字
• 其次，回复文章的留言

(4)文章备份

4.写作的困难是与成千上万人沟通

四.自媒体创作十法

1.如何把生活中的小事创作为文章

(1)把生活中的小事写成故事

• 可以挑选自己的经历，升华到普世价值观，引起读者的共鸣

(2)从小事中挖掘深刻的道理

• 以生活小事为素材写的文章，如果能够引起读者的共鸣，阅读量也会比较高
• 关注不在于事小，而在于如何挖掘小事背后的道理。
• 那些困扰你的，引发你思考的小事都可以成为你的写作素材
• 关键是要思考，不仅仅是描述一件事，而是这件事引发了自己什么思考，或者引发了自己什么情感
• 选材切入点也很重要，每个事情可以从很多角度写，选择什么角度来写也是一项技能

(3)找共性，串联法

• 生活中发生的小事可以根据一个主题把不同的事情串联起来
• 根据主题，把生活中遇到过的，听到过的小事串联起来

(4)干货法

• 在生活中，如果你经历了某种事情，获得了某种经验，就可以把这些经验分享出去
• 干货类文章的重点是方法，你要提供解决问题的实用方法

(a)干货类文章写作要点

• 主题明确：你要解决什么问题？比如，提升学习效率
• 方法实用，讲述清晰：
• 加入生活案例
• 加入金句
• 标题体现干货和价值

(5)问答法

• 提问和回答的写作方式也是自媒体写作中常见的写作方式
• 问答类的写作过程也就是提出问题，解决问题的过程
• 回答读者的提问还可以锻炼自己的思考能力

(6)时评法

• 时评文章一般根据热点事件，结合自己的故事，阐述自己的解读和评论
• 时评文章的特点是“评”，就事论事，就事说理，以热点事件作为评论对象，针对某一件具体的事来评说

(a)时评文章的写作要点

• 简单概述热点事件
• 根据热点事件，进行多角度，多层次的评析和解读
• 联系现实生活中的例子或者结合自己的故事进行阐述
• 提出解决方案，这部分也可以不写
• 得出结论或结尾金句结束

(7)访谈法

• 每个人身上都有独特的故事，只要能够找到亮点，找到普通人身上的故事，这样的人就可以成为采访对象

(8)浓缩萃取法

• 我们可以把自己看过的书，看过的电影，听过的演讲整理成笔记，触发感想，再萃取精华，成为一篇文章
• 平常我们看完一本书可以采用这样的方式写一篇书评或读后感，看完一部电影写一篇影评或观后感，听完一个演讲写一篇听后感，参加一个活动可以写活动收获和总结
• 萃取精华法将我们的所见，所闻，所学，所读浓缩为精华，分享给读者，给读者带去价值

(9)深夜十则

• 将大脑中的一些灵感和个人生活的感想写成像“深夜十则”这样的小短文

(10)吐槽法

• 写吐槽文常常是幽默，逗比的文风，往往会写的比较有趣

2.四种训练方法

(1)让你立刻停下来的3件事

• 在一周之内，每隔两三天写下一件让自己立刻停下来的事
• 写完这三件事，接下来需要在这随意写下的3件事中找出它们相互联系的线索，发现它们的内涵或含义
• 你可以根据同一个主题，或者感觉把这三件事联系在一起，当找到它们之间的联系后，可以写一两段有思想深度的分析性文字
• “让你立刻停下来的三件事”这个方法的训练目的是让作者对周围的事物更加敏感，去发现一些已经知道但还没有意识到的事情，通过可以寻找和发现，从生活中获得丰富的写作素材
• 每个月可以定期采用这种方法训练自己挖掘事件之间内在联系的能力，这样的练习能锻炼你发现和思考及寻找独特写作视角的能力

(2)拼贴法

(a)拼贴分为两步

• 第一步，调研和收集，从“碎片化”的素材中挑选出与个人设计主题最契合的部分元素
• 第二步，对元素进行糅合，重组，叠加，从而创作出令人惊艳的艺术作品

(b)用拼贴的方法来写作有两种方式

• 第一种是从各种杂志，旧报纸中剪下吸引你的照片和事件，然后挑出3～5张放在书桌上，根据挑选出来的照片和事件进行拼贴，创作出一篇完整的文章
• 第二种是将自己写的一些独立事件进行拼贴

(3)卡片法

• 你可以在卡片上写下一些关键词，然后随机抽取某几张卡片，根据卡片上的内容，创作出一篇文章

(4)创作纪念册法

• 把自己的故事跟这一年发生的大事件，以及这一年的流行趋势，如歌曲，影视剧等结合起来，还可以把自己的故事放置在社会大环境中，去回顾这一年国家发生了什么大事

(5)以上4种训练方法虽然各不相同，但背后有共同的逻辑

• 要求写自己真实体验过的事情，或者发生在自己身上的事情
• 重新排列人生的片段，可以创作出意想不到的文章
• 文章形散神不散，每篇文章都围绕明确的主题
• 不同的片段组合，寻找生活的意义和真相

3.你的人生经历是宝贵的写作素材

• 每个人能够写什么是有局限性的，跟自己的阅历，写作风格等有很大关系

4.追热点的7个方法

(1)热点事件可以分为两类

• 一类是可预见的热点事件，如各种节日(情人节，儿童节，中秋节等)，热门电影，热门体育赛事，重大活动等
• 可预见的热点一般是可以提前准备的，可以提前圈出来，然后提前搜集素材，写好文章，做好准备
• 第二类是突发的热点事件，比如国庆最后一天，鹿晗宣布有女朋友
• 对于突发的热点，一方面要争分夺秒，抢占时间，尽快发文，另一方面，还需要寻找赌徒的写作角度，才能脱颖而出

(2)盘点式

• 写作时，只需要围绕热点事件的某一个切入点来进行素材整理
• 盘点法可以帮读者了解事件背后的更多素材，而且图文并茂，容易让读者觉得干货满满

(3)评论式

• 热点事件出来后，你怎么看？摆出自己的观点，然后举几个故事来论证自己的观点
• 常见的评论式写作在开头部分将热点内容用自己的语言复述一遍，让读者大致了解这个热点事件
• 内容部分可以先写其他人的观点，然后重点讲一讲自己对这个事件的看法，以及相应的论据
• 结尾部分可以再做一个总结
• 最后热点事件取一个有吸引力的标题

(4)分析式

• 用分析式来写热点，可以选择其中一个细小的切入点进行分析
• 对于分析式来说，选择切入点是非常重要的
• 选择切入点时，可以从自己擅长的领域切入，或者是选择有创意，新颖的角度切入

(5)吐槽式

• 吐槽式的写作框架跟评论式类似，需要找各种素材来说明自己的槽点
• 但是吐槽的文章文字风格要幽默，或者配图多选用一些搞笑表情和图片

(6)唱反调

• 写唱反调的热点文章不仅需要独立的观点，深度分析的能力，还要找到足够的素材来证明观点
• 也需要强大的心理素质

(7)信息图式

• 以比较清晰的展示方式，超强的逻辑表达，帮助读者快速捕捉到足够多的信息

(8)软文式

• 追热点的最高境界是结合热点写软文
• 既追上热点，提高了阅读量，还能推广产品或课程

(9)追热点需要注意

• 多追可预期的热点，少追突发热点
• 有选择性追热点，热点事件要符合自己的个人品牌，并不是所有热点都适合去追
• 追热点时，不可为了过度追求阅读量而对别人进行人身攻击或侵犯别人的权利
• 追热点时，不要散布谣言或者不了解事实真相就随意猜测
• 最热的要适度

五.写出爆款标题的10种方法

1.自媒体时代的标题特征

• 自媒体时代文章的标题更像是文案的标题，而不是传统文学作品的标题
• 吸引读者的阅读，很大程度上靠的是标题
• 现在，文章大部分发布在自媒体平台，文章和标题是分离的
• 读者只能看到标题，需要有一个“点击”的动作才能阅读正文的内容
• 所以标题要足够吸引读者的好奇心，他们才愿意点进去阅读

2.标题的四大作用

(1)吸引注意

(a)标题如何吸引注意力，可以从六个方面分析

• 引发好奇
• 击中读者痛点
• 给读者提供好处或价值
• 提供最新消息
• 给读者提供快速习得的方法，如“快速”，“简单”等词语
• 标题包含能够吸引读者注意的词语，比如“如何”，“为什么”，“快速”，“简单”，“划算”，“最后机会”，“保证”，“效果”，“省钱”等

(2)筛选读者

• 标题在一定程度上就可以起到筛选读者的作用

(3)传达完整的信息

• 标题是一篇文章中心思想的概括，读者通过阅读标题就能够预测正文的内容
• 标题的传达率比文章的传达率高很多
• 取标题时，需要提炼文章的主题思想，一句话来概括文章的主旨

(4)引导读者阅读正文

• 标题的终极目标是吸引读者阅读文章的正文
• 标题要能够引导读者阅读正文，但不能过于夸张
• 取标题的时候，要站在读者的角度来取标题，而不是站在自己的角度取一些自嗨的标题

3.取标题的四大原则

(1)价值感

• 为什么要花时间看这篇文章？标题里就向读者传达出文章的价值

(2)实用性

• 看这篇文章我能得到什么？标题里就向读者证明文章的实用性

(3)独特性

• 标题就向读者呈现文章的差异点

(4)紧迫感

• 在标题中就向读者传达出这篇文章的紧迫感

(5)什么是好标题

• 好的标题一是要与文章的内容及风格相符，二是要吸引读者的注意力

  (6)不好的标题有什么特点

• 一种标题是过于平淡，读者看完毫无点击的欲望

• 另一种是过于夸张，标题与正文的内容完全不相符

• 另外，一些触及底线的标题也是不合适的标题

4.写出爆款标题的方法(取爆款标题的十大写作方法)

• 标题需要在一句话内传达出一些关键要素，如给哪个群体看，文章的主题是什么，为什么要看这篇文章等，另外还需要引起读者情绪上的共鸣
• 取标题要有用户思维。站在读者的角度去取标题，舍去自嗨，选择与读者有关的标题
• 少用第一人称，多用第二人称

(1)在标题中提出疑问

(a)如何式：

• 标题中带“如何”字样，这类标题广泛使用于干货文章
• “如何”这个词一般可以放在句首或者句中。
• 标题带“如何”字样，一方面比较吸引读者的注意力，另一方面又传达出文章的价值感和实用性

(b)十万个为什么类

• 标题中带有“为什么”的字样
• 当读者看到“为什么”这三个字时，本能地就想知道答案
• 与“为什么”类似，带有“原因”，“理由”，“这里有答案”等这些词语的标题都可以激发读者的求知欲

(c)怎样/怎么

(d)怎么办

(e)吗

(f)其他类似的提出疑问的标题

• 凭什么？
• 哪些？
• 关于“有没有？”的标题
• 数量词提问，如”几“
• 直接用？结尾

(g)作用

• 用提问的方式可以引发读者的好奇
• 提问的方式还能引发读者的热烈讨论
• 提出疑问类标题适合各个领域，无论是知识类的，还是情感类的，都可以采用这样的标题

(2)引发读者共鸣类

(a)抓住读者痛点

• 抓住读者的痛点，读者阅读文章的标题时就能引起共鸣，感同身受，如“亲爱的，你为什么不能出类拔萃”

(b)讲故事，描述一段经历

• 喜欢听故事时人的天性，如“裸辞是一种怎样的体验”

(c)文章金句

• 文章金句一般是文章主旨的高度概括，能够引发读者的共鸣。如“那些自律到极致的人，都拥有了开挂的人生”

(d)拔高读者

• 适当的拔高读者，让读者觉得自己很厉害，产生认同感，然后吸引他们来阅读文章。如《优秀的人，都敢对自己下狠手》

(3)设置悬念，引发好奇

(a)设置悬念

• 以设置悬念的方式引发读者的好奇心。比如《一张图告诉你营销会议失败的各种可能性》

(b)用省略号引发读者好奇心

• 在激动人心的词语后面留下一串省略号，引发读者遐想，让读者必须点击后才知道后文。如《中国最值得尊敬的企业竟然是……》

(c)反常理式

• 反常理式的标题常常能够引发读者的好奇心
• 这类标题通常与人们的固有思维相反，因此这类标题常常会比较吸引眼球。如《“拖延症”是很好的习惯》

(4)标题引发强烈的情绪

(a)带来负面情绪的标题

• 带来负面情绪的标题能够引起读者的内心恐慌。如《不会写作的你，正在失去职场竞争力》

(b)表达夸张的语气，用！结尾

• 一般表达惊讶，赞扬，愤怒，伤感等比较强烈的情感使用感叹号可以吸引关注，让读者脑补出相应的情绪

(5)标题中带有数字

• 数字识别度高
• 数字给人的感觉是信息含量高，可靠性好，因为有数据支撑，能够激发读者点击文章，找到有价值内容的欲望
• 标题带数字的技巧适用于各个领域

(6)带热点词汇的标题

• 热点词汇本省就是自带流量的。追热点本身就能提高文章的阅读量
• 带热点词汇的标题难点在于如何将热点和自己想要表达的主题有机地结合起来，并且能吸引大家的注意力，而不是硬蹭热点

(7)盘点推荐类

(a)推荐类

(b)盘点/清单法

• 盘点/清单法可以帮助读者收集干货信息，节省读者事件，因此也会引发读者收藏和转发

(8)名人效应

• 利用名人的光环效应，引发读者的阅读兴趣
• 名人本身就自带流量，与名人有关的文章，其粉丝或者关注者就会对文章产生兴趣

(9)给读者提供好处

• 如果能够给读者提供一些好处或者价值，读者就更愿意阅读你的文章或者转发你的文章
• 人们对“免费”的东西都很感兴趣
• 在文章标题中表明提供给读者某些好处，或者在标题出现“免费”字样都能够提高文章的阅读量

(10)采用修辞手法

(a)有画面感的标题

• 在标题中使用读者看到就能立刻在脑海中感知到画面的词汇，这样的词汇很容易让读者留下深刻印象。如《原来婚姻，就是我们背对背玩手机》

(b)对话体

• 采用对话体，站在读者的角度，说出他们的心里话，让读者一看到标题就有阅读和转发的冲动。如《我曾爱过你，想想都心酸》

(c)对比法

• 直观的对比更容易体现出优势
• 通过对比，放大描述对象某一方面的特点，看上去似乎有些夸张却不觉得浮夸，让用户产生进一步了解的欲望。如《它甜过世界上99%的水果，慕斯般口感好迷人》

5.取标题的七大误区

(1)如何练习

• 先模仿再创新
• 每篇文章取10个标题
• 收集爆款标题，总结标题的讨论

(2)取标题要避免的7大误区

(a)过于标题党

(b)标题与内容不符

(c)在不同自媒体平台使用相同的标题

(d)标题风格与个人品牌不相符

(e)传播谣言或虚假消息

(f)标题过于平淡

(g)标题包含读者看不懂的词语

六.如何写出精彩的开头

1.开头的四大作用

• 第一，点名文章的主题
• 第二，引出下文
• 第三，设置悬念，引发读者的好奇心
• 第四，引发读者情绪上的共鸣

(1)写不出精彩的开头怎么办

• 直接开始写正文，不要管开头是否精彩，
• 或者写一个普通的开头，写完初稿之后再写或者修改开头

2.精彩开头的八大写作手法

(1)开门见山

• 在开头就点明这篇文章的主题或切中中心内容，简练而明确

(2)设置悬念

• 未来让读者读完整篇文章，可以在开头设置悬念，在正文或者结尾公布悬念

(3)以将故事开头

(4)以提问开头

• 在开头提出一个问题，引发读者的好奇心以及思考，然后在文章中回答这个问题

(5)描绘场景

• 描绘场景可以让读者有带入感，引发读者的共鸣。
• 描写场景还能让读者有身临其境的感觉，仿佛自己就在故事发生的现场

(6)采用对比法开头

• 通过对比，突出文章要讲述的重点

(7)以富有哲理的句子开头

• 富有哲理的句子能深深抓住读者的注意力

(8)引用名言

• 以引用名人名言作为开头，或者采用题记的写法，在题记中引用名人名言
• 引用名言可以增加说服力

3.精彩结尾五大写作手法

(1)升华主题，收篇点题

(2)以富有哲理的句子结尾

• 通俗一点就是以“金句”结尾

(3)引用名人名言结尾

(4)寄托希望

• 写文章的目的之一是引发读者思想或者行为上的改变
• 在结尾可以升华主题，寄托对读者的希望，号召读者行动起来

(5)呼应开头

• 呼应开头的写法，可以让文章显得内容衔接紧凑，结构严谨

七.如何搭建文章的框架

• 一篇文章的结构由标题，开头和结尾，段落和层次，过渡和照应组成
• 标题重技巧，内文重结构
• 结构的基本单位是层次和段落，层次是指内容上相对完整的意义单位，也叫做意义段。段落是以换行为标志的章法单位，也叫自然段
• 层次的组合方式可以分为纵向组合和横向组合。
• 纵向组合，如时间顺序，逻辑顺序等。
• 横向组合，如空间顺序，并列关系等
• 结构的基本要求是形式匀称，衔接紧密，节奏鲜明

1.常见的写作框架

• 一篇文章由中心思想，材料，结构三部分组成
• 中心思想也就是文章的主题，是文章的灵魂，一篇文章围绕一个主题
• 材料是文章的血肉，材料要足够足够丰富，才能论证中心思想。
• 结构是文章的骨架，合理组织材料，让文章的中心思想一目了然
• 一般材料之间的关系分为总分关系，并列关系，递进关系，对比关系。
• 根据素材之间的关系来选择写作的顺序：如果素材之间是并列关系，那么就采用并列的写作框架；如果是递进关系，那么理清楚素材之间的逻辑关系，哪个先写，哪个后写，不要颠倒；如果是对比关系，要弄清是先阐述正面的观点，还是先阐述负面的观点

(1)总分总

• 开头阐述主题，表明总论点，中间部分阐述论点或者讲述故事来支撑自己的观点，结尾在呼应开头，升华主题
• 中间部分阐述论点或者讲述故事来支撑自己的观点。
• 结尾再呼应开头，升华主题
• 中间几个分论点可以是并列关系，递进关系和正反对比关系，但不能是包含关系或者交叉关系
• 总分总的结构也可以分为总分，分总
• 总分总的文章在讲述分论点时，并列关系可以采用黄金三点法，也就是用第一，第二，第三形式阐述文章的观点，观点阐述结束，文章的主体部分也就结束了
• 另外黄金三点法还可以写成黄金五点法，七点法
• 分论点也可以是层次深入的递进关系，以及正反对比关系

(2)并列结构

• 并列结构是指文章各个素材之间的关系是并列的，各部分内容之间没有主次轻重之分，先讲谁，后将谁是没有区别的
• 并列式结构适用于讲故事
• 一个公式：3个故事+评论。评论可以穿插在故事与故事之间，或者也可以直接在文末进行升华，由故事来引出道理
• 并列结构特别适合写情感类的文章，或者是通过讲故事来阐述道理的文章

(3)递进式结构

• 文章的内容逐层深入，就向剥洋葱一样，层层深入

(4)正反对比结构

2.逻辑混乱怎么办

可以通过以下几种范式先思考好文章的框架，然后再下笔

(1)列大纲法

• 在下笔之前，可以通过列大纲的方式，现在A4纸上列出文章的大纲，再开始动笔写作

(2)A4纸列素材法

• 在A4纸上列出所有与主题相关的素材，再筛选出与主题相关的素材，合并同类项，按照一定的逻辑顺序组织这篇文章

(3)思维导图法

• 写文章之前，先把文章的大纲用思维导图画出来，然后在写作时，根据思维导图填充内容

(4)写后再改

• 写完文章后，在修改时可以思考下这篇文章是按照什么逻辑顺序框架来写的，可以调整段落之间的顺序，使文章的逻辑更加清晰
• 即使在写作时，没有套用逻辑顺序，在修改时仍然可以调整文章的顺序，让自己的文章符合某一种逻辑顺序

3.段落之间的衔接

• 段落之间的衔接，也叫“过渡”
• 过渡是指体现段落与段落，层次与层次等各种衔接关系的形式或手段。
• 它在文中起着承上启下的作用，使文中前，后相关的两个段落或者层次上下连贯，文脉相通
• 必要的过渡可强化文章的逻辑性和层次感，使结构更加严谨

(1)用词语过渡

(a)关联词过渡

• 比如表示转折的：然而，但是，可是，不过等

• 表示因果关系的：因此，所以等

• 表示承接的：于是等

• 表示总结的：由此观之，综上所述等

(b)用序数词过渡

• 采用序数词：第一，第二，第三来表示过渡
• 还有：”首先，其次“，或者”首先，然后，接着“等

(2)用句子过渡

• 用提示句过渡
• 用设问句过渡
• 用重复句过渡
• 用承上启下句过渡

(3)用过渡段过渡

• 过渡段是指在文章上，下两段中间设置一个过渡段，承上启下，衔接自然。
• 一般过渡段时前几段文字的总结，加上后几段文字的总结

(4)用小标题过渡

4.开头和结尾照应

• 常见的照应方法有3种：首尾照应，文题照应，前后照应

(1)开头和结尾照应

(2)文题照应

(3)文章前后照应

八.如何修改文章

1.如何修改文章

(1)将写和修改分开来

• 创作时是作者角色，修改时时批评者角色。作者角色和批评者角色要严格分离
• 尽量快速地写作，不要重复读写下的文字
• 修改时，要站在读者的角度重读自己的文章，要“心狠手辣”，大刀阔斧删除写的不好的文字
• 写完文章后应该放一段时间再来修改，一般可以放一两天，至少放一夜，第二天再修改
• 写完文章可以请别人阅读一遍，或者放10～15分钟，休息一下，换个思路，再开始修改文章

(2)从读者的角度来思考

• 写初稿时，把脑子里的想法直接写出来，能写多块写多快，而且在写作过程中不要把稿子给别人看
• 写完初稿后，放空一段时间，再重新读自己的文章，寻找可以改进和删除的地方，做一些修改。然后可以分享给身边的亲朋好友来阅读，聆听他们的反馈意见，综合考虑是否需要按照他们的反馈来调整文章
• 修改时，要争取比初稿的字数少一些，删掉与主题无关的内容和可有可无的句子，修改啰嗦的句子。修改至少要比初稿更简洁

(3)奥维尔写作六原则

• 绝不要使用再出版物里经常看到的隐喻，明喻和其他修辞方法
• 如果能一个字说清，不要用两个字
• 但凡一个字能删掉，一定要删掉
• 只要能用主动语态，绝不要用被动语态
• 能用常用词的时候，不要用外来词，术语和行话
• 绝不要用粗俗语言，为此可以打破上面任一原则

(4)修改文章五步法(主题，材料，逻辑，语言，标题)

(a)主题是否明确

• 一篇文章围绕一个主题来写作

(b)所选材料是否能说明主题，删除与主题无关的素材

• 所选材料要典型，要删除与主题无关的内容

(c)文章的逻辑是否足够清晰

• 修改文章时，要重点调整段落之间的顺序，让文章更有逻辑性

(d)边读边改，润色语言

• 检查是否有不通顺的句子，是否有错别字，是否有用错的标点符号等

(e)标题是否足够吸引人

2.语言的修改和润色

(1)语言的修改和润色

(a)删除多余的“的”

• 绝大多数“的”字都可以删掉。删掉“的”字之后，文章也会变得更加简洁，更有家节奏感

(b)多用短句，少用长句

• 一般而言，长句深沉严肃，短句热烈奔放；长句表意严密，短句表意灵活。自媒体多用短句，少用长句。

(c)删除一些冗余的词，让文章更简洁

• 有些可用可不用的词尽量不用
• 此外删掉一些副词，形容词，陈词滥调，以及口头禅。让文章更简洁

(d)单，双音交替使用

• 文言文的写作单音节词居多，白话文时双音节词偏多。
• 单音节词和双音节词交替使用，可以提升文章的节奏感

(2)常见的病句

(a)成分残缺

• 缺少主语，宾语等句子成分

(b)搭配不当

• 主谓搭配不当，主宾搭配不当，动宾搭配不当，关联词搭配不当

(c)重复啰嗦

(d)用此搭配不当

(e)词序不当

(f)否定不当

(g)前后矛盾

九.如何写出精彩的书评

0.读后感和书评有什么区别

• 读后感，是读完这本书之后的感悟，收获，以及对这本书的评价。内容主要是抒发对这本书的理解
• 书评，主要是对这本书内容的概述，作者的介绍，以及对这本书的评价。书评客观概述这本书的内容，少量加入对这本书的理解
• 相比而言，读后感更私人，书评更客观

1.明确书评的写作目的

(1)写给自己看，自娱自乐

• 写给自己看的评论性文章可以尽量抒发自己的真实感受和情绪，
• 写作时，可以采用“摘抄+点评”的方式，列出打动你的段落，然后加上你的点评和看法

(2)写给读者看，有用，有趣，有料，有力

• 写给读者看的评论性文章要考虑读者的感受
• 受读者欢迎的读后感一般也符合”有用，有趣，有料，有力”这四个标准
• 如果选择“有用”，那么在读后感写作过程中，就尽量从书中总结一些干货的要点，并结合自己的实践来说明这些观点
• 如果选择“有趣”，那么在写作过程中，可以选择一些有趣的，新奇的观点，在结合自己的故事，写出一篇有趣的读后感
• 一本书的观点有很多，所以在写读后感的时候，切忌大而全浅，可以选择一个小的切入点，选择一点活几点打动你的地方进行评论，能把一个观点讲清楚，讲透彻，比讲好几个观点都讲不透要好

(a)写作时，要注意两点

• 第一，趣味性。不要写的枯燥，沉闷，要尽量写的活泼接地气。不要只是罗列作者的观点，要举几个故事。在文中也可以讲讲自己读完这本书的收获以及自己的实践
• 第二，引起读者的共鸣。写评论性文章时，可以从普通人的日常生活中取材，这样能容易引起读者的共鸣

(3)写给媒体发表或投稿

• 对于纸媒的投稿，一般要求书评要尽量客观，理性，字数在1200～1500之间，尽量阐述这本书的内容，留给书评人阐述自我观点的空间比较小。
• 除了纸媒的投稿，也可以给一些平台投稿，比如微信公众号大号，十点读书，有书等。

2.如何写出爆款读后感

(1)确定写作主题，选择写作角度

• 选择一个主题来写，根据这个主题来选择相应的观点和素材

(2)加入自己的观点

• 不要只是阐述作者讲了什么观点，要加入自己的理解和感悟

(3)要写得有用，有趣

• 写读后感要尽量写的有用，有趣，而不是沉闷地摘抄书中的观点
• 可以结合书中的观点举几个例子，或者写自己的故事，增加文章的趣味性

(4)取有吸引力的标题

• 标题对于读后感的文章也是很有用的
• 不要写《XXXX读后感》，这种没有吸引力

(5)介绍书和作者的情况

• 在写读后感的时候，需要在文章介绍这本书的书名和作者的基本情况，
• 并用几句话概括这本书的主要内容，让读者对这本书有一个整体的了解

3.如何写出爆款书评

(1)约稿的书评一般分为三类

(a)第一类。1500字左右的书评。

• 用一篇1500字左右的书评简单介绍这本书的作者，概括介绍这本书的核心观点，以及对这本书的评价
• 这类书评可以投稿到纸媒杂志发表，也可以投稿到自媒体平台

(b)第二类。6000～8000字的讲书稿

• 把一本书的精华用自己的话来阐述，然后用语音的方式录制说书音频，
• 一般发布在一些音频平台，让读者在20～30分钟内听完这本书的精华内容

(c)第三类。拆书领读

• 拆书领读的方式是把一本书拆解成7～10篇文章，每篇文章1500～2500字，每篇文章讲述书中的一个章节或者一个核心观点

(2)书评文章总体时围绕以下这种写作方式展开

(a)第一，开头引入主题

• 引入主题可以采用以下几种方式：故事法，案例法，亲身经历，提问法，数据，名人名言等

(b)第二，概括全书精华

• 引入主题后，用一两段话概括这本书的核心内容，这本书主要讲了什么内容，核心观点是什么

(c)第三，作者概况简介

• 接着，用几句话或者一段话简单介绍作者的概况，比如作者是谁，在专业领域有什么建树，作者的经历等
• 还可以介绍一下这本书在豆瓣的评分，以及读者对这本书的评价
• 通过介绍作者概况，让读者了解这本书的作者以及专业能力

(d)第四，重点介绍书中的三个核心观点或方法

• 重点阐述这个章节里的3个核心观点
• 提炼出的3个核心观点一定要讲清楚。
• 在讲述观点时可以举一些例子。
• 在总结方法时可以具体讲述如何使用这些方法。
• 每讲述完一个观点，可以做一个简单总结，然后再开始讲述第二个观点

(e)第五，简单讲述自己的感悟和收获

• 讲完3个核心观点后，可以简单讲述自己的收获和感悟，以及对这本书的评价，但这部分内容篇幅不宜过多

(f)第六，结尾处对文章做一个总结和概括

• 在结尾部分对文章做一个简短的总结和概述。
• 今天分享的是哪本书，重点讲述了哪3个核心观点等

(g)第七，取一个有吸引力的标题

(3)写出精彩书评的几个要点

(a)第一，真正把书读透

• 第一遍，通读全书，了解这本书的整体框架及主要内容，找出核心观点。
• 第二遍，重点阅读核心部分，把精华部分吃透，搞懂书中提到的每一个概念
• 第三步，合上书，简单复述，看自己是否能够复述书中的核心观点

(b)第二，用思维导图规划写作要点

• 在真正动笔写作之前用思维导图规划写作要点
• 思维导图要写的比较详细，比如用什么例子来破题，有哪几个核心观点，每个要点用什么案例来论证等

(c)第三，根据思维导图，写作书评初稿

• 写作时，先快速写出初稿，写完初稿再修改

(d)第四，反复修改，定稿后朗读一遍

十.如何收集素材

0.素材

• 素材是指写作者在创作前从生活中积累起来尚未经过取舍，加工，提炼的原始材料
• 具有零散性，片断性等特点，有待于作者进一步加工。
• 素材时“血肉”，没有素材，就没有写作

1.如何收集素材

(1)素材分类

• 第一类是第一手素材，如生活中的素材
• 第二类是间接的素材，如书籍，资料，电影，电视剧中得来的素材

(2)提高素材收集效率的底层心态

(a)开发的心态

• 想要收集更多的素材，要有开放的心态和敏感的心。
• 打开你的关注点，真正关心身边的人，关注他们的衣食住行和想法
• 生活中每个人都有自己的故事，有时候可以主动和陌生人聊天
• 平时要细心，对生活中各种各样的事物都要细致地观察和认识，并主动与生活中遇到的人交流攀谈，主动挖掘身边人的故事，这些都是第一手素材，是很珍贵的

(b)用吸星大法收集素材

• 收集素材时要扩大自己的关注点，这些素材才会进入你的视野
• 当我们意识到要写某个主题的文章时，相关素材就会自动出现
• 在收集素材时，要尽量发挥有意注意，让自己有意识地关注某些信息
• 收集素材时要贪心，尽可能多地收集素材

(c)用写一本书的方式来收集素材

• 列出提纲，相当于给大脑一个有意识关注的点，大脑会自动搜索相关素材，然后在生活中发现相关的素材

(3)如何收集生活中的素材

(a)一定要从生活中获取第一手资料

(b)生活中如何选材？

• 困扰自己的，
• 引发自己思考的
• 有趣的事情
• 工作中的总结和反思都可以成为写作素材

(c)关键是要思考，不单单是描述一件事，而是这事引发了自己什么思考，或者引发了自己什么情感。思考结合情感是写作的核心

(d)选材切入点很重要

(4)收集素材的3个简单方法

(a)灵感清单，随时记录灵感

• 平时要做一个有心人，要关注生活，热爱生活，把观察到的，听到的，有感触的随时记录下来
• 任何触动到自己的事情都可以记录
• 比如，有趣的事情，别人的故事，听到的笑话，自己遇到的问题，情绪的波动，看到的现象，发生的热点事件等

(b)提升观察能力，充分发挥外感官和内感官的作用

• 所谓观察力，就是通过人的眼睛，耳朵，鼻子，舌头等感觉器官来获得直接经验的有意识的思维行动。人的外感官有听觉，，视觉，嗅觉，味觉，触觉。内感官有痛觉，温冷觉，运动觉等
• 写作要靠细节打动人，所以要充分发挥自己的感官功能，让自己的感官变得更加灵敏
• 要想提升自己的观察力，先学会热爱生活，关注生活，探索生活，真正地扎根于生活

(c)实地调研，真实体验

(5)如何用搜索获得素材

• 把自己的素材都电子化，想要用时用关键词搜索即可
• 还可以用搜索引擎寻找新的素材。

2.如何整理素材

(1)每周固定抽出1小时的时间整理素材，将素材分门别类

(2)李敖整理素材的方法

(a)裁剪

• 把有用的素材剪下来

(b)分离

• 把剪下来的素材分门别类放到相应的资料夹里

(c)记忆标题

3.如何搭建自己的素材库

(1)计算机中搭建素材库(5个类别)

(a)生活故事素材库，收集生活中的故事

• 生活中遇到了什么人，听他讲了什么故事，回到家就把大致故事内容记录下来
• 这些是第一手资料，是最宝贵的素材，也是独一无二的素材

(b)书影剧素材库

• 看完一本书，会摘抄书中的故事，优美的句子，名人名言等
• 看完一本书也会写读后感
• 看完电影后写影评

(c)金句素材库

• 电影的经典台词
• 书籍中的好句子摘录

(d)创作文章素材库

• 自己写的文章都放在同一个文件下下面

(e)网络素材库

• 整理从网络上搜集的素材，如微信，网页收藏的文章，在周末的时候整理这些素材，筛选，剪裁，复制到第三个素材库

(2)在印象笔记中搭建素材库

• 每周定时整理印象笔记中的素材
• 采用整理素材的三部法：裁剪，分类和记忆标题，将印象笔记中的素材整理到计算机的5个素材库中

十一.如何丰富词汇

1.词汇的重要性

(1)词汇会局限你的思考

• 词汇是我们理解一篇文章的基石
• 丰富我们的词汇量不仅可以提高写作能力，还能反过来提升我们的思考能力

(2)词汇变得越来越贫乏

2.你不缺词汇，缺的是使用词汇的技巧

(1)使用精确的词汇

• 写作的时候尽量使用精确的词语，比如不要用“汽车‘，而用精确的”玛莎拉蒂“，不用”水果“而用”橘子“
• 名词的积累从辨别身边的事物开始。用具体的名称来称呼，而不是用模糊的词语来称呼
• 如果想要积累更多的词汇，就要丰富你的生活。要跨界，多去了解不同的领域

(2)使用具象的词汇

• 写作时，多用具象的词汇

(3)近义词替换法

• 写作时，只能想到一个很普通的词，可以用近义词替换的方法
• 写作的过程要”抠掉“用俗用烂的字与词，逼自己换一种方式去思考，去写

(4)使用词汇的注意事项

• 不用生造词语
• 正确理解词语的意思
• 除了特殊场合需要，尽量少用方言

3.如何积累词汇

(1)精读一流的文学作品

(2)善用词典积累词汇

(3)从日常生活中积累词汇

(4)利用网络积累词汇

(5)每日一词

• 除了遇到生词时主动摘录，还可以采用主动学习生词的方法

4.如何建立自己的词汇库

(1)建立自己的词汇库

• 遇到新的词汇，将其收录到自己的词汇库里并造句，想象使用场景
• 积累词汇，要经常复习

(2)背诵

十二.斜杠青年的写作习惯养成记

1.培养习惯的3个阶段(反抗期，不稳定期，倦怠期)

(1)为度过反抗期有两个非常简单的行动方案(1~7天)

(a)第一，以婴儿学步开始

• 从小地方开始行动，比如：一开始写作，目标可以设定每天写500字或者每天写15分钟。
• 先从第一步开始，等养成习惯了，再增加难度

(b)另外要简单记录

• 习惯养成用简单记录的方式见证自己的行动

(2)不稳定期：建立持续行动的机制，有三种对策

(a)行为模式化

• 在固定的时间，固定的地点规定具体的数量和方法
• 例如：在固定时间，6点到8点之间写作；固定地点：卧室的书桌；固定字数：每天1000字
• 采用固定化的方式就不容易忘记，也容易培养节奏感

(b)设定例外规则

• 生活中总有意外，那就设定例外规则。比如如果晚上有聚会，就可以把写作任务放在早晨来完成
• 例外规则可以让计划保持弹性

(c)设定持续开关

• 积极行动的动力来源来自于“产生快感”和“回避痛苦”两种。
• 在培养习惯的过程中，可以采用一些方法来奖励自己或惩罚自己，达到持续行动的目的
• 设定行动开关要根据自己的喜好来设定，比如自己外向就选择奖励的方式，内向就选择惩罚的方式

(I)利用奖励和快感推动自己行动参考的方式

• 通过奖励的力量突破眼前的困难。比如每天写作500字，持续21天，给自己买一个游戏
• 塑造被称赞的气氛以提升干劲。比如每天写文章，发朋友圈，通过朋友的点赞，让自己更有动力
• 设定理想目标，让现在的自己更进步。
• 通过举行小心的仪式，驱除怠惰的心情。比如在写作前，先泡一杯蜂蜜水，作为开启写作的仪式。每天固定的仪式，做完仪式，大脑就自动进入行动模式
• 去除障碍，减轻压力。比如像写作，就断网，关手机

(II)利用处罚或者危机感推动自己行动参考的方式

• 损益计算。投资，制造失败就会亏损的状况。比如和朋友打赌坚持，坚持不了就给他100元
• 结交相同习惯的朋友，不允许自己安逸
• 对大众宣布，造成没有退路的状态
• 利用处罚游戏击退借口
• 强制力。通过与他人约定，制造严苛的环境，时间限制等。逼迫自己进入“不得不做”的状况

(3)倦怠期：习惯引力最后的反抗

• 这个时候，给自己的习惯增加一些新规则，或者换个环境，换个心情
• 一些小的变化可以产生持续的动力

(a)培养一个抓手习惯

• 不同习惯之间并不是孤立的，因此在培养习惯时，要去寻找那些抓手习惯，即通过抓住一个习惯来带动其他习惯
• 例如养成1每日写作的习惯，顺带养成了几个其他习惯，比如早睡早起，每日阅读30分钟以上，每日写反思笔记，每日在家做早餐
• 并且戒掉了一些坏习惯，比如刷微博微信朋友圈，在一定程度上战胜拖延症

2.斜杠青年的写作时间和精力管理

• 一边有着全职工作，一边经营自己的副业，自称为“斜杠青年”

(1)白天上班，清晨早起写作

• 无论多忙，都不要压缩睡眠时间

(a)晨起写作的时间管理比较简单

• 每台呢固定时间起床和写作
• 写作时，关闭社交软件，专注写作
• 设定停笔闹钟

(b)清晨写作的四大优势

• 早晨的时间是可控的
• 早晨的大脑是鲜活的
• 早晨的精力是最充沛的
• 在清晨写作，带来一天好心情

(2)白天上班，晚上挑灯写作

(a)下班写作的挑战

• 下班后存在各种不确定性
• 下班后有各种诱惑，新的电视剧，美食
• 下班后的时间并不充裕，如果熬夜会影响休息，影响第二天上班

(b)下班后晚上写作的建议

• 每天固定写作字数
• 固定写作时间
• 设定例外情况

(3)宝妈，见缝插针写作

• 培养宝宝早睡
• 比宝宝更早起
• 提前设定计划

3.如何面对他人的质疑

• 一开始的写作之路并不是那么顺畅，要有足够的耐心。一方面自己的写作水平比较差，另一方面，别人看不到自己写作的价值
• 要相信，谁都是从写的不好满满变成写的好的
• 如果写的文章不想让他人看到，要么设置为私密文章，要么想个笔名

十三.如何度过写作瓶颈期

1.度过写作瓶颈期的5个方法

(1)在瓶颈期，最重要的是不要否定自己

• 不要怀疑自己的能力，有一段时间写不出来是很正常的

(2)把写作当成练习，不要停笔

• 即使我写的是一文不值，没有人看的文章，也要坚持写下去
• 我只是要保持写的习惯，而且在写的过程中也许灵感会降临

(3)降低写作的期待

• 到了创作低潮期要降低写作的期望，不要期望写出优秀的作品
• 给自己一个时间段，为自己而写，想写什么写什么
• 降低自己的期望

(4)大量输入和充电

• 此时大量提升自己的输入，这个输入不仅限于阅读，看电影，参加活动等，还有很多其他方式，比如旅行，听别人的故事等

(5)远离或者忽视批评的声音

2.写作总是拖延怎么办

(1)拖延的两个原因

(a)逃避困难

• 一方面是源自内心的恐惧，害怕自己写不好，害怕自己犯错，
• 另一方面是过分在意他人评价

(b)给自己太高的期望

(2)解决写作拖延的方式

(a)5分钟自由书写

• 用5分钟的时间把内心的恐惧畅快的写出来，写完之后，就能够流畅的写文章

(b)婴儿学步的方式

• 把一篇文章拆解出来，用婴儿学步的方式写作。

(c)用小黑屋软件来写初稿

(d)完成比完美更重要

3.写作时痛苦得下不下去怎么办

• 在写不下去时，可以想想别的作者

4.如何保持写作的热情

(1)不忘初心，方得始终

• 想清楚自己为什么写作

(2)寻找榜样

(3)找志同道合的伙伴一起写

周记

1.找到一个Springboot的博客项目，开始练习实战

2.这周读完《时间管理：如何掌控你的24小时》并完成读书笔记，《从零开始学写作》还在读

3.从基础开始复习，敲代码

4.跟姥姥说了，过年不回去了

5.买了一个二手平板，用来看学习视频

6.整理了notion软件里的内容

复盘

1.这个博客项目2017年的，用的技术是springboot+thymeleaf,持久层用的hibernate，所以有点老，前端框架用的semantic UI，全是自己敲的，现在把前端跟着写完了，后端还没写，之后看看把持久层换成mybatis，ui再弄好看一点。选择博客项目的原因是自己用的着，通过实战，慢慢改，慢慢写，弄一个自己能用的项目还是不错的

2.看完《时间管理》这本书，我感受最深的是要一定记录自己的时间开销，知道自己的时间花在了哪里才能够进一步，所以现在在尝试记录自己的时间开销。《从零开始学写作》这本书讲了该如何开始自己的写作，我的收获也蛮多的，因为我自己的写作水平就很差，所以需要提高一下，比如现在就好像是在流水线式的写，想到哪儿写到哪儿，没有结构，写的也不好，之后根据相关的技巧再改进，关键是要多写

3.代码还是要多敲，先从java开始，然后spring等后端框架，视频也看了一些了，我感觉学一门技术，最开始可以通过看视频了解这是啥，然后通过勤写代码深刻体会，然后再在实战中应用，还好我有很多电子书，下一步就是先把书上的教学用例敲一遍，然后再找个实战项目，笨鸟先飞，勤能补拙

4.今年年末疫情反复，回不去了，好几个亲戚的婚礼也参加不了了，真希望疫情快点过去啊，等明年疫情稍好些，找个稍长的假期再回老家看姥姥吧

5.买平板的原因是因为要看技术教学视频，两个屏幕会高效很多，我自己虽然diy了一个便携显示器，但是因为我一直待在床上，所以显示器和电脑很容易接触不良，很搞心态，所以就打算买一个二手平板，用来看教学视频，要求不高，能看视频就可以，所以就买了一个二手的小米平板2，240元，因为电池续航不行，所以又在淘宝上买了一块电池，之后换一下电池应该就会好很多

6.notion这一款软件是真的好用，因为之前忙着找工作，所以就一直没有整理notion，也没有记录，从现在开始就开始用notion记录，比如看的书，着手的项目，每天完成的事，之后的时间记录也一样，notion用好了真的很有帮助

计划

1.好好把工作上的事情做好

2.看完《从零开始学写作》

3.继续练习Coding，多练多写

4.记录时间开销并分析

5.继续练习springboot的博客项目

这本书我在周二就读完了，但一直没有做笔记，趁周六写一篇感受以及读书笔记。

这本书是以漫画加文字的形式讲述关于时间管理的知识，并且很有特点，它称可以让你在60分钟内上完这门课，因为时间是很宝贵的。

一.你目前是如何利用自己的时间的

1.时间管理定义

时间管理就是运用策略和技术，帮助人们尽可能有效的利用时间

2.意识是时间管理的先决条件

• 只有对时间的流逝保持高度的敏感，才能成为一个有效的时间管理者。
• 为此可以每天睡前做时间日志，记录自己的24小时是如何度过的，可以以30分钟为单位，不用记录到具体的分秒
• 我们必须意识到自己对时间的感觉：时光飞逝时，自己在做什么？时间停滞不前的时候，自己又在做什么？意识到自己对时间的感觉，才可以让自己更了解自己

(1)自我意识至关重要的原因有三点

• 通过更好地意识到自己如何利用时间，可以发现某些地方可以做调整
• 有机会找到可以利用的时间
• 通过对时间进行关注，通过记录时间日志，便可以开始把时间当作一种转瞬即逝的资产

3.目标提供路线图

(1)关于目标和任务的区别

• 目标设定就是在今天决定你6个月，1年，或者5年后，你想要在哪里，想要做什么

• 任务是指最近某个时间必须完成的一件杂务，差事或工作

• 把任务写在工作清单上，把目标写在使命描述中

(2)一旦确定了目标，就能够更好的确定自己需要采取的步骤，以及必须做出的时间承诺

(3)一个目标所具有的4个标准

• 一是具体
• 二是有时间范围
• 三是很现实(自己能够达到)
• 四是对制定目标的人来说，很重要

4.选择是难点

• 你必须找到一个平衡点。你到底想得过且过即做你马上想做的事，还是为未来着想即做那些能够让自己今后能够过上自己想要的生活的事情。
• 生命就是在彼此竞争的压力下不断的平衡—为今天而生活，为明天而牺牲
• 通过有意识的选择，在当下的满足与牺牲之间进行选择，就可以规划自己的人生。如果你不做出选择，你就只能任由其他力量主宰你的人生。

二.让你拥有的时间发挥最大的作用

1.时间是有限的

• 尽管时间是有限的，但是可以通过采取一些方法，把没有成效的时间转换为富有成效的时间，这就如同为自己“创造”了时间

2.匹配时间和精力

• 有效的时间管理不仅仅是寻找一天中的额外时间，还要将自己的有效时间和自己的有效精力匹配起来
• 应该尝试在自己感觉最清醒，也就是精力最充沛的时候去做最艰巨的任务
• 为了提高工作效率，必须把时间空档和精力匹配起来

3.创造时间的领域：空隙

• 空隙，所指的是空闲时间，也就是你在等待某事发生时的时间。在此期间，你处于空闲状态
• 有效利用空闲时间，就能够变非生产性时间为生产性时间，从而达到“创造时间的目的”

4.有效的时间管理就是对时间的浪费降低到最低程度，将效率融入到生活当中，例如

(1)迅速决策

• 大量的时间浪费来自于优柔寡断。一旦你掌握了你做决定所需要的事实，便迅速做出决定

(2)快速阅读

(3)提高记忆力

• 拓展智慧
• 均衡饮食和饮料摄入
• 坚持体育锻炼
• 增加抗氧化剂摄入量
• 学习记忆技巧
• 创设关联语或歌谣
• 获得充足的睡眠
• 集中精力
• 把重要事实转换为一种可以帮助自己记忆的形式
• 不要太看重记忆技巧

5.关于拖延

(1)战胜拖延的策略

• 将大项目分成易于管理的小块
• 坚持通过某种方式做好笔记

6.关于时间管理的重要技巧

• 使你的工作区域更具有吸引力，并配备你工作所需要的一切
• 创建一个档案系统，把所有有关某一特定主题的材料放在同一个地方，这是向更好的时间管理和组织迈出的一大步
• 创建一个清单，把你所需关注的一切事情书写或打上去
• 及时处理每一项任务
• 在以下三个选项中给每一项工作选择一项，做出以下决定：(1)立即采取行动(2)撇开或放弃(3)将其纳入以后采取进一步行动的清单
• 将想法转变为具体的行动
• 一旦决定了行动步骤，如果可能的话，立马采取行动
• 保持良好的提醒系统
• 至少每个月一次对自己的长期目标进行重温

7.计划

(1)定义

• 计划，就是提前决定在某一给定的时期内，自己要做的具体事情是什么

(2)每天至少应该花10分钟时间，规划自己一天中应该做什么，比如问自己

• 今天我想要完成哪些工作？
• 我有多少时间可以用来完成这些工作？
• 我可以将某些对我来说不很重要的工作放到其他时间去做吗
• 在我需要完成的工作之间存在逻辑顺序吗

8.分批处理

• 分批处理，就是把在同一时间或同一地点或用同一种方式做的事情集中在一起完成
• 作为计划的一部分，分批处理的要点是想办法把多件事情放在一起去完成，而不是单独去完成每一件事情

9.不要过分的计划

10.任务清单

(1)只做任务清单的理由

• 通过强迫自己做任务清单，可以对自己的时间进行组织
• 制作任务清单可以帮自己减轻压力
• 制作任务清单需要自己考虑该如何使用自己的时间，以及为何这样使用
• 制作任务清单可以很有趣

(2)制作任务清单需要注意

• 把每项任务分成四类，1.重要而紧急，2.重要但不紧急，3.紧急但不重要，4.不重要也不紧急
• 执行顺序应该是1->3->2->4

11.不要让忙碌取代效率

• 要把大部分精力投入到那些真正给自己带来“最大利益”的项目上去

12.集中注意力

(1)对于分心因素

• 远离互联网
• 关掉手机
• 关闭所有邮件提示
• 拔掉电视插头
• 将一切电子产品移出工作区域

(2)对于干扰因素

• 如果有可能，在工作时把房门关上
• 如果不可能，你可以避免眼神接触，带上耳机

13.提高工作效率和时间管理的技巧与策略

• 学会迅速丢弃且不内疚
• 对于每天进入自己工作日程的各项事务，要立即做出决定该如何处理：1)马上处理，2)丢弃，3)保存
• 将属于某一个单一项目的每一份文件，每一本书或文章放在同一个地址
• 一天抽一或两次时间回复语音讯息，短信和电子邮件
• 带一只有数字的表
• 通过简单的方法，把一天以来进入自己脑子的想法记录下来
• 教会自己迅速阅读
• 毫不犹豫的寻求帮助
• 只要可能，要一次性或者完整的一个时间段内完成一项任务
• 继续前进，不要纠结

14.关于时间管理需要记住的十个关键点

• 自我意识是先觉条件
• 目标设定是第一步
• 选择是艰难的
• 你可以“创造”时间
• 拖延是大敌
• 要有一颗似水之心
• 计划和准备是值得花精力去做的
• 通过确定优先次序，可以做到去芜存精
• 专心致志是问题的关键所在
• 选择对自己行之有效的时间管理技巧

三.读后感

1.我觉得自己下一步要做的就是记录时间开销，用时间记录app

2.然后在每一天的早上做规划，今天该做什么，在什么时间做

3.在做事的时候要意识到选择，是享受于当下，还是做对未来有益的事情

4.要指定一个短期，中期和长期规划，有了规划才知道自己应该做什么，才能够进一步制定具体的任务

周记 2021-01-10

1.因为疫情，这周在家远程办公

2.这周看了spring，mabatis，spring mvc的视频，

3.这周看了两本书《三体》，《趋势的力量》

4.整理了笔记《常用SQL语法》，读书笔记《趋势的力量》

5.这周看了两部电影《无依之地》，《精彩的一天》

6.买了回家的票

复盘

1.在家远程办公的好处是不用早起赶车，坏处是屋里白天没有暖气，比较冷，只能偎在床上

2.光看还是没有用的，要多敲代码，下周开始多实践，多敲代码

3.《三体》小说是真的牛掰，抽空看第二部《黑暗森林》，读《趋势的力量》让我理解到职业和行业的区别，收获很多

4.

5.《无依之地》讲的是一个丧偶的女性，走不出悲伤，房车游民的故事，很冷冽，展示了美国人的另一面，我肯定不想要这样的生活；《精彩的一天》是河正宇2008年主演的电影，讲的是女主找男主要债，一天中经历的故事，男主虽然生活落魄，但是对人很好，很多人都愿意借钱给他，我还是蛮喜欢这一部电影的。

6.虽然把票买了，但是还不知道能不能回去，现在疫情又反复了，其实我还是想回去的，毕竟姥姥年纪大了，见一面少一面

计划

1.弄清楚工作的业务代码

2.找一个实战项目，跟着做

3.继续找本书阅读，关于时间管理方向的

4.继续看油管上的技术视频

这本书虽然是2012年出版的，但是读完还是很有收获

这本书很短，所以大概几个小时就读完了，里面讲了关于行业和职业的区别，选择的重要性，行业的发展具有周期性，对自己职业工作迷茫的原因是什么，选公司的标准，以及个人发展的能量转化定律等等内容。

一.关于行业和职业的区别

1.行业

行业是依附于人民群众社会生活的具体需要内容而言的，比如房地产行业是满足人民遮风避雨的居住需求，教育培训行业是满足人们对知识的吸取和传播需求，

2.职业

而关于职业，职业就是所从事的工作形式的相同性而言的，比如销售，不论是房地产，教育，服装，家电，互联网行业都会有销售这个职业方向。

二.关于选择

1.行业决定职业

一个人的命运，与他所处的时代息息相关，行业是具体的内容，内容的不同代表着道路的不同，方向的不同。比如有四个人都是做的销售的工作，但他们分属于服装，家电，房地产和互联网这四个行业，通过时间的发展，他们四个人的发展是大不一样的。

另一个原因是行业的范围比职业广，是先有各种新兴行业才衍生出新职业的。
所以选对行业很重要

三.行业发展具有周期性

1.一个行业的发展大致要经历四个阶段：

• 初创阶段，
• 快速成长阶段，
• 成熟稳定阶段
• 逐步衰退阶段。

而一个行业从内部多个组织体系的竞争格局上看，也可以分为四个时期：跑马圈地时期、自由竞争时期、春秋战国时期和寡头垄断时期

2.任何行业的发展都在这三个阶段中：

• 首先是高速成长期，在这个阶段，行业内的公司数量快速增加，就业人数快速增长；
• 过了高速增长期后会进入一个平缓期，这意味着一个充分竞争时期到来，即优胜劣汰；
• 再往下走，即为寡头垄断阶段。比如很多人都知道“二八原则”，行业内20%的企业吃掉这个行业80%的利润

3.关于就业推荐

(1)推荐行业

• 所以趋势就业不鼓励职场新人选择已经快速发展了十年的夕阳行业，
• 而是建议大家考虑今天如日中天的行业，
• 更推荐大家选择门槛低、机会大的未来十年的新兴行业

(2)推荐理由

从竞争的格局出发，

• 第一个可选行业已经处于寡头垄断阶段，
• 第二个可选行业正处于春秋战国时代，
• 第三个可选行业刚处于跑马圈地或自由竞争阶段。

这三个不同的阶段也意味着个体能力发挥的空间不同：

• 寡头垄断阶段需要的是守业的人，也就是说，规则条款前人都已经制定好了，只要按照规则做就可以了，我们的角色更偏重于“执行者”；
• 而跑马圈地阶段和自由竞争阶段最需要的是敢于创新、敢于开拓、勇于建功立业的人。这是一个新兴行业的青春期，也是人才辈出的最佳时期。对年轻人来说，这是最容易超越时间轴、超越前辈出成绩的阶段

因此作为个体，在就业时，一定要具备行业细分的前瞻性和长远视角，把握住时代的趋势和行业的趋势。

四.关于职业迷茫的原因

1.关于自我的因素

(1)性格特征

• 其实，在35岁以前，大部分人的性格都还没有定型，没有成熟，在参加工作后，我们的性格可以发生很大改变，
• 当你从事不同的行业和职业后，你的性格会有所改变，不同的行业和职业对你的性格有一定的塑造作用
• 所以刚毕业的时候，不要纯粹的从性格出发去选择自己的工作

总结三点：

• 每个人的性格都是可塑的；
• 未来你从事的职业将对你的性格有所影响；
• 任何工作做到85分的时候只和勤奋有关，与你的性格没有必然联系。

(2)兴趣爱好

(a)关于什么是兴趣爱好

它是一个人感情依托所在，也就是说：你在做一件事情时，对它非常非常地有感情，非常非常地投入，有一种发自内心的喜欢，每天都愿意花点儿时间做一做，这才是兴趣爱好

(b)兴趣爱好对人的影响很大

之所以形成爱好，原因是喜欢，喜欢的背后是你投入了感情——这点非常非常重要。

(c)一个人的兴趣爱好，延伸下来就是感情依托所在，再延伸下来，就是今后所要从事的行业。感情的依托不可能在职业方向上，而只会在行业上。所以选择对行业很重要。

2.迷茫的核心原因：是对外部环境缺乏客观规律性的认识

因为自我情况是可以通过自己的努力改变和调整的，而外部环境是自己不能改变的，刚毕业找工作，我们的力量是非常弱小的，因此决定了只能由自己去适应外部环境

3.今天不重要，明天才重要，大小不重要，增长率最重要

• 找工作的时候，关注公司不应该仅仅关注它现在有多大，而要关注它未来有多大，这也和这个公司所处的行业有关系了。
• 公司增长的速率是最关键的，现在的规模大小不重要。
  一切最有价值的都将发生在对未来的预期中。

五.择业的几个选择题

1.先就业？先择业？

• 即便你在一个有前景的行业里，在一家小公司从最基层的前台做起，也比去一个没有前景的公司要好。
• 在今天，找到一份养活自己的工作并不难，难的是找到正确的方向，行业。

  2.大城市？小城市？

  (1)行业分布

• 一线城市，服务业比较发达
• 二线重点城市，服务业占比较多，传统制造也也比较多
• 三四线城市，农业与制造业为主，现代服务业较少

(2)选择

• 在年轻的时候，能选择、敢选择的时候，可以考虑在大城市入行、学经验、成长，大城市是一个很好的学习和成长的地方。
• 当有了丰富的行业资源和经验，未来结合创新服务业向二三线城市转移的机会，就可以去开创自己的事业了
• 这是很好的一个个人战略发展模式

3.大公司？小公司？

• 其实不管大公司，小公司，选择公司的标准应该是：看公司所处的行业如何，这家公司在行业里的地位如何

4.本专业？跨专业？

• 在时代的变化中，所谓“专业对口”，早已成为一个宽泛的概念。很多新兴行业风起云涌，需要大量复合型人才，
• 很多新兴行业需要的人才，不可能是学校里培养的现成人才
• 所以不要被所学专业的固定名称和保守的就业方向所束缚，还是要以行业为中心

  5.薪资高？薪资低？

• 工作的前三年，薪资不是很重要，只要符合市场的基本情况就可以了，因为你没有跟别人谈薪资高低的资本。
• 当你进入一个行业，前1～3年是学习和积累的过程，第3～5 年才有可能出成绩。
• 当你出成绩之后，第一，你的老板就不会让你走，希望你留下来，就会自动给你加薪；第二，就算他不给你加薪，公司的竞争对手也早就盯上你了。当你的价值出现的时候，一切都开始向上发展，你的收入自然也开始急剧增加。

6.建议：毕业生们在第一个十年，还是要在历练、积累经验、寻找方向、确定目标、明确战略方面下功夫

周记

1.这次正式入职一周，但是公司流程慢，到现在电脑终端还没有下来，所以现在没有任务，又因为疫情，从明天开始在家办公，虽然招人的时候职位是大数据开发，但入职后发现会做一些后端的工作，所以让我学spring等后端框架，所以最近一直在学Spring。

2.和很多家人，朋友恢复通讯

3.今天又去做了核酸检测，距离上一次做核酸检测只有5天，

4.这周读了两本书《向上生长》，《show your work》

复盘

1.其实我一直都想学后端框架，比如，spring，spring boot，但是之前一直在准备找工作，所以没有时间学，趁此机会好好学习，虽然职位不是大数据开发，但是现在属于大数据开发部，所以之后肯定有机会做相关的工作，所以既来之则安之。

2.心里踏实许多

3.由于疫情，今天又做了核酸检测，真不知道这疫情到底什么时候才结束啊，自己能做的就是做好自己的事情，平时多注意

4.读书还是要写读后感，因为读的内容可能会忘，而读后感之后一定会再看的，看的时候又会有新的感受

计划

1.尽量适应现在的工作

2.继续学习Spring，

3.再找一本书阅读，现在还不确定读哪一本，但尽快确定吧

4.执行五万行代码计划，先堆量再说

5.从油管上看关于技术的视频，先做前期积累

1.今日完成的事

• docker学习了基础
• 整理《docker常用命令》文章
• 整理《Linux 常用命令uname的使用》文章

2.今日阅读书籍：《向上生长》

• 这本书我读了一大半，感觉和之前读的《好好学习，个人知识管理精进指南》一书很像，都是关于个人提升的
• 积累是很重要的，对于长期成长来说，坚持做一件事，不在于一次做多少，而在于能够一直坚持，之后的复利效应是很客观的，而让你更容易坚持下去的就是坚持做的事情不能够太难，否则容易放弃，放弃就功亏一篑了
• 其中有一个观点很让我印象深刻，那就是关于上班，对于你来说，上班工作的后续效益是没有的，全被公司拿走了，你在公司上班，你为公司完成工作，公司付给你薪酬，这就是价值交换，但是你做的工作的后续效益你是拿不到的，它全被公司拿走了，而这部分才是剩余价值的最大部分，因此，我们需要区分开哪些东西具有长线价值，哪些东西的长线价值是属于自己的，并对此采取行动，多做对自己有长线价值的事情，比如写作，锻炼
• 第二个观点就是，孩子从父母那里继承了两套基因，一套是生理学意义上的基因，你孩子长得像你，跟你有着一样的瞳孔颜色和耳垂形状，这是生理基因。另一套是社会学意义上的基因，你孩子做事方式也很像你，思考方式也很像你。如果没有义务教育，你的孩子大概率就是你的翻版，这就叫社会基因。因此对孩子的教育是非常重要的。
• 不论学什么，初期的时候重复和积累数量是很重要的，熟能生巧。

1.查询可安装的版本

1

brew search redis

2.安装redis

1
2
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brew install redis

brew install redis@3.2

3.卸载redis

1

brew uninstall redis

4.启动redis服务

1

brew services start redis

5.关闭redis服务

1

brew services stop redis

6.重启redis服务

1

brew service restart redis

7.通过bin目录启动

1
2
3

cd /usr/local/Cellar/redis/6.0.8/bin

./redis-server

8.配置开机启动redis

1

ln -sfv /usr/local/opt/redis/*plist ~/Library/LaunchAgents

一.自序

1.如何将已经学到的知识内化

• 答案是通过反思联想，把知识联系起来，发散产生新的认知
• 不要单一的记忆任何事物，需要依靠模型组成的框架安排自己的经验

2.一切学习和努力都是为了三个目标：

• 一是解释问题
• 二是解决问题
• 三是预测问题

3.判断学习是否有效的标准是：自己的认知或行为是否发生了改变

4.知识管理定义：

知识管理就是通过对外部信息进行加工，提高我们改变认知和行动的速度

5.知识管理的三个维度

• (1)第一个是数据管理的维度，此维度关注的是数据层面的技巧，比如下载的文件怎么保存？学到的知识点怎么归类？如何快速搜索文件？如何给文件贴标签？怎样整理文件夹？在哪里找到合适的书单？等等

• (2)第二个是信息管理的维度，在此维度中，我我们更关注的是怎样更好的理解，消化和应用已获得的知识点，比如如何做读书笔记，如何用思维导图增强理解，刻意练习，等等

• (3)第三个是底层规律的维度，在此维度中，我们更关心自己的认知深度。

6.学习不仅仅是输入和消化的过程，当我们理解底层规律在知识管理中的价值后，学习就变成了一个生长和创造的过程：知识就不再是一个个孤立的点，而是彼此联系，相互接触，，不断产生的新的启发和认识。

二.引言

1.什么是知识？

关于一篇文章，

• 如果你没有阅读，那它就是数据，
• 如果你阅读它了，那这篇文章就是信息，
• 但倘若你阅读完之后有所行动或者提升了认知，那它对于你来说就是知识.

简短来说，能改变自己行动的信息，就是知识

2.什么是临界知识？

• 临界知识就是通过深度思考后发现的具有普遍指导意义的规律或定律

三.知识管理与认知优势

1.中国过去30年构建认知优势的三个阶段

• (1)第一个阶段：知识数量构建认知优势
• (2)第二个阶段：知识获取速度构建认知优势
• (3)第三个阶段：知识深度构建认知优势

2.如何提升认知深度？什么是深度认知能力？

跳出问题本身，思考更普遍的情况，在寻求答案的时候，能够根据理由可信度判断是否接受这个结论.

3.为什么大多数人的学习层次上不去？

因为大多数人一直把时间花在提升“技术效率”上，而忽略了真正重要的“认知效率”
而提升认知效率，就需要找到撬动效能的杠杆–临界知识

4.斜杠青年！=兼职

多元的工作经历如果不能帮助自己提升认知深度，从长期来看，也是低效的。斜杠青年应该更加深入探索，而不是简单的追求多元的结果

斜杠是提升认知深度的结果，而不是追求多元的结果

5.人一生需要学习三个阶段的课程，

(1)一是公共基础课：执行能力，
(2)二是专业必修课：专业能力，
(3)三是通用必修课：结构能力

• 所谓的公共基础课，就是每个人每天都用到的执行力，比如时间管理，资料保存，商务礼仪，沟通谈判等
• 而专业必修课就是自己的专业所需要学的内容
• 通用必修课则是要掌握的临界知识，认知事物更加底层的结构和规律

四.掌握临界知识的底层思维与方法

1.跳出“低水平勤奋陷阱”–读书方法

(1).跳出“低水平勤奋陷阱”：摘记更多的知识

阅读+画线/摘抄的读书方法就是把一本书拆分成了一个个孤立的知识点，这样并不利于大脑的记忆

(2).升级读书方法：在新旧知识间建立联系

从已有的旧知识学习新的知识，通过在新旧知识之间建立知识网，可以加深自己的理解与认识。

(3).读书需要放缓速度

在读书过程中，不仅仅摘记名言，知识点，而是要描述读书后受启发的内容，记录这些启发与自己过去的哪些经验相关。

(4).从读书到发现临界知识

因为临界知识可以频繁的应用到不同的领域中，所以读书的时候，不仅仅是摘抄，而联想自己的以往的经验，找到共通处，并理解

2.学习临界知识需要具备的两个心态

(1)习惯性防卫：

指的是你与别的人意见相左的时候，即使你的理由能充分恰当，但对方就是反驳你，其原因可能不是他从内心认为他对，只是因为你的反驳冒犯到他，所以他会产生一种逆反心理，继而反驳你的观点

(2)如何如何减少习惯性防卫带来的不良影响？底层心态之一：绿灯思维

答案是建立绿灯思维

红灯思维：就是一听到不同的意见或观点时就消极处理，准备防卫
绿灯思维：当我们遇到新观点或不同的意见时，第一反应是：哇，这个观点一定有用，我应该怎么用它来帮助自己

建立绿灯思维的另一个重要因素是区分我和我的观点/行为的区别，有时候自己的观点或行为会出现偏差，因此别人会指出来，这时候一定要分辨出这是指的自己的观点或行为有偏差，而不是自己本身，比如别人说自己的项目做的烂，要理解为是项目自己做的烂，而不是别人攻击说自己本身烂

• “我”是好的
• 我的观点/行为是用来改进，提升的，不等同于我

(3)底层心态之二：以慢为快

• 想要快速提高，努力的方向应该是花大力气打通知识阻塞，而不是追求看起来很花哨的新方法，新技巧

(4)读书的目的是打通知识阻塞，实现融会贯通

(5)慢功夫花在真问题上

就是把80%的时间花在20%的重要的问题上面

(6)总结

总结一下：掌握临界知识，首先要在学习新知识时有绿灯思维，而在具体学习时，又要有以慢为快的心态，把慢功夫用在真问题上，比如学习掌握临界知识

3.提升学习能力的三个底层方法

(1)学习的本质：

• 学习本质上是一个改变自己假设的过程，因为我们所有的决策都是在自己的假设下做出的，而学习临界知识其实也就是用更合理的假设来替代我们过去相对不合理的假设，从而让我们的决策质量更高

(2)方法一：反思，提升知识掌握的层次

• 反思与总结不同，反思是对结果产生的原因进行分析，侧重于找到原因，而总结是对结果的好坏进行分析
• 反思的实质是对假设进行校正。

从应用的角度看：

• 做事的顺序：做出假设——→采取行动——→产生结果
• 反思的顺序：观察结果（现象）——→研究原先假设——→反思校正假设

(3)反思在学习过程中所起的三方面作用

(a)反思帮助我们发现知识的误区：跳跃性假设

跳跃性假设–跳出理性思考环节做出的假设
不假思索–指没有通过思考便得出结论*

可以通过提问的方式让自己放慢速度，进行思考，而不是进行跳跃性假设

(b)促进已有知识产生新知识

(c)检验学习的新知识是否用了起来

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每日反思之八个习惯
1.积极处事：我们又选择的自由
□越是在逆境的时候越需要积极
□只有了解事实才有真正的积极

2.先有目标后有行动：以终为始
□要让自己看到目标实现的样子，要谈论目标最终的样子

3.要事第一
□保持思考想要取得的目标才能知道什么重要
□学会拒绝才有时间做要事
□拖延或者委托不重要的事情

4.双赢思维
□只有坦诚，才能建立双赢的基础——信任
□不被自己的观点和直觉反应控制，才能耐心地理解对方
□双赢的前提是信任，信任的前提是沟通事实、描述愿景、共同为目标努力

5.先理解别人再争取别人理解自己
□只有自己先有空杯心态，悬挂假设，才能增进理解

6.协作增效——第三种选择
□让别人参与到解决问题的过程中来，共同找到解决方案

7.不断更新
□“刻意练习”理论对我的启迪就是要用新的方法训练自己、培养团队

8.请教达人，知识迁移
□举一反三，就是学习、记录、思考、实践、反思、总结、链接、实践的过程 

(4)训练反思能力的三个方法

(a)从小事反思，深入突破

记录反思日志的时候，需要记录自己的情绪和思考过程，而不是仅仅记录事情的结果

反思日志

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1.今天遇到了什么问题？
    (1)表面问题：搞不清“做一个规划方案”和“帮助客户系统地解决问题”有什么太大的区别。
    
    (2)实际问题：如何从客户角度探讨问题解决的可能性？
    
    场景还原：在❌项目的前期构思讨论中，我对项目的推进思路是“做一个规划方案”，而准确的思路应该是“帮助客户系统地解决问题”。
    
    (3)我的错误假设：
        a.认为“做一个规划方案”就是在“帮助客户系统地解决问题”。
        b.如果有区别，就是“帮助客户系统地解决问题”是把“做好的规划方案”整理成“客户可理解的方案”。

2.为什么会产生这个问题？
    “我之所以会模糊两个概念，一是没有以客户思维去审视整个项目的情况；二是在沟通的过程中，没有仔细地听项目总监介绍这两个概念背后的区别。

    在本次讨论中，张总提出她担心如果用“做一个规划方案”的思路去推进，会导致不能全面地帮助客户解决问题，至少在帮助客户看清解决问题的方向和行动计划层面，可能会有遗漏。

3.在这样一个矛盾出现、解决矛盾的过程中，我的心理表现怎样？
    (1)会感觉因为自己的误解和理解慢，增加了团队的沟通成本，有亏欠感。
    (2)会内心着急，开始自我防卫，言语上有攻击人的冲动。
    (3)会觉得团队里经验丰富的人很多，他们会帮我把问题分析清楚的。
    意识到这个问题之后，我觉得我的亏欠感、自我防卫和依赖性导致上午的沟通效果不好。

4.怎样解决，有什么启示？
   (1)调理情绪、回到终点:利用中午休息的时间，自我调理情绪。我觉得那些心理变化以后再出现时，不必恐慌。只要思考终点的样子，思考目前的状况到终点之间需要现在的我做什么就可以了，就不会被情绪左右了。
   (2)审视矛盾：把上午的冲突理了一遍，我认为大家都是在往终点推进，但不在一个层次。我上午没有把同事的担心和我自己的问题关联上。
   (3)找共同点：想明白后，我试着按照“帮助客户系统地解决问题”的思路梳理，发现之前自己的思路真的遗漏很多。这时，我跟张总就项目的思路达成了某种程度上的共识。并且我发现在这种思路的影响下，我向张总阐述想法时，把她当成甲方，会不自觉地加入一些语气和词语来表达我们是在帮你系统地解决问题，会让思维很连贯。”

(b)把生活案例化处理

(c)培养记反思日记的习惯

人与人之间的差距，不是来自于年龄，甚至不是来自于经验，而是来自于经验总结，反思和升华能力。

(5)方法二：以教为学

(a)以教为学：也就是把教别人的过程作为帮助自己学习的过程

(b)以教为学的三个额外价值：

• 第一，因为要叫别人，就会督促自己发现知识阻塞，进一步打通已有的知识
• 第二，教别人的过程，是一个强化记忆的过程
• 第三，教别人之后，别人提出疑问，质疑和新想法，会增强我们的认识

(c)在以教为学中需要注意的两个方面

• 备课不能知道多少讲多少，而要为讲清这个问题查阅大量的资料
• 在备课中，要主动查询不同观点和不支持自己观点的反面案例，并分析为什么，这样更有利于自己理解

(d)以教为学的方式：

• 把学到的知识分享给爱人，家人，朋友听
• 微信建立群，定期分享自己的所学
• 主动再沙龙里分享，或是在公众号里写文章

（6）方法三：刻意练习

(a)刻意练习的核心假设是：尽管专家级水平是逐渐练出来的，但是关键在于受训者通过训练掌握更高级的心理表征，才能真正有突飞猛进的进步

(b)所谓的心理表征，是指我们的大脑在思考问题时对应的心理结构

(c)元认知是我们对思考过程的思考

(d)刻意练习，就是提升元认知能力的过程

(e)元认知和临界知识有什么关联

• 元认知与临界知识，一个是思考的过程，一个是思考的工具
• 刻意练习最关键不是掌握具体的临界知识，而是要改变我们的思考过程：有意识的运用更高级的心理表征解决问题，提升元认知的能力

(f)刻意练习如何与临界知识结合运用

• 对基本核心知识画小圈：对基本概念、临界知识、知识阻塞等关键地方进行反复的探究和思考，直到把这个问题吃透，弄明白。
• 将基本知识组合成更大的能力单元：把掌握的核心知识彻底吃透，就能够和其他相关知识组成一个新的知识能力单元，整体使用
• 在各个能力单元之间构建认知框架：把掌握的核心知识彻底吃透，就能够和其他相关知识组成一个新的知识能力单元，整体使用

(g)总结一下，刻意练习的关键是改变我们的思考过程

4.持续提升学习能力的三个技巧

(1)是如实的记录过程

(a).记录是什么？-记录发生了“什么”，是“如何”发生的，

记录是主动思考的过程，是挖掘看得见的事情背后看不见的关系

(b)为何要如实的记录过程？

因为我们对每天发生的事情是靠大脑记忆的，但记忆并不一定准确，有时时过境迁之后，我们会根据现在的情况，扭曲自己过去的想法和对行为的解读
[认知失调]-当我们的认知和和行为不一致时，我们往往会扭曲自己的想法，使之符合我们的认知，从而减少“失调”所带来的不舒服

(c)如实记录产生的价值：

• 第一：如实记录，会让自己和别人同样在6年过去后，自己有丰富的材料拿来吸取教训，加速成长
• 第二：记录的时间越长，就越可能让自己看到更深层的规律

(d)我们常常没有办法从生活学习的一个重要原因是：

我们在生活中遇到的事情超过了我们学习的视界，如果事情发生的原因和呈现结果之间的时间太长，我们就很难从中学习

[视界]-是指我们能够通过经验进行学习的视野界限

{例子：洗澡的时候拧水龙头，我们总需要反复调试多次之后，才能够找到适合的水温，为什么每次都是这样呢，其原因是拧水龙头的行动和出水的结果之间有10秒的延迟，正因为这10秒的延迟，就会影响我们，让我们作出错误的判断}

(e)主动思考，挖掘看不见的关系

(f)如何记录：

在侧重记录事情的经过，结果的基础上，还应该记录自己当时的情绪，思考过程以及外部环境等

(g)记录思考过程一般会记下面几个问题：

• 当时思考时，我考虑这件事情的目标了吗？如果考虑了，当初的目标是什么？
• 在这个目标下，我当时考虑了哪些因素？现在看，这些因素合理吗？有遗漏吗？
• 我当时为什么会这么考虑？各种因素中，哪个条件发生变化，结果可能不一样？
• 最后的结果和我的预期之间有什么差距？为什么？

(2)定期回顾

(a)回顾的作用

• 回顾，让我们能够在平淡生活中创造惊喜
• 回顾是让我们过去的记录和反思价值增倍的过程
• 回顾是连接过去和未来的纽带

(b)回顾该如何做呢？

(一)周/月度回顾–审视问题解决思路

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1.本周或本月的目标与期望是什么？
2.实际情况如何，比预期好还是不好？
3.为什么？
    (1)做得好的原因是什么？做得不好的原因是什么？（当时我的假设是什么？）
    (2)如果现在重新做，将会如何执行？新的假设有什么不一样？
    (3)跨领域经验”的类比与借鉴：思考自己遇到的问题可能与其他领域的哪些问题相类似，他们用了什么解决思路和方法？他们的假设是什么？这个假设的原理是什么？对我认识问题的方式有什么借鉴？”
4.总结经验。
    (1)有效的假设，是在什么样的前提下有效的？我未来一定要记得避免不考虑条件地乱用这次有效的经验。
    (2)哪些假设这次验证是错误的？哪些行为是未来要坚决避免的？
    (3)哪些假设是这次想到或者借鉴的，接下来要尝试应用的？

(二)年度回顾—检视基本思维方式和激发灵感

(三)五年以上回顾–探寻基本规律如何影响生活

时间线回顾法

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1.审视我们现在所处的状况。
    (1)让我们现在骄傲的事情是什么？
    (2)取得的成就是什么？
    (3)遇到的困难与障碍是什么？
2.用三条线索记录过去10年的关键事件。
    (1)发生在自己身上的重要事件
    (2)发生在家庭、公司或自己所在机构的重要事件
    (3)发生在全局（组织之外，包括国家、世界）的重要事件
3.看看这些事件有什么关系，它们如何影响了我们今天的生活？
    (1)哪些因素比其他因素发挥了更大的作用？如果我当时采取其他行动，可能有什么不同？在类似的背景下，其他人采取过什么行动？有什么值得我借鉴的？

(c)使用印象笔记进行知识管理的5个小技巧

• 把短信备份到印象笔记中
• 为每一次电话录音
• 提醒定期回顾
• 建立核查清单
• 回顾重要人脉

(3)是付费与购买

(a)从宏观角度，有助于提升认知效率的努力方向有两个：

• 一是想办法提升自己学习内容的质量并增加数量
• 二是增加有效的学习时间

(b)提升学习内容的质量之一是“买书”

(c)增加有效学习的时间是“买时间”

五.发现和应用自己的临界知识

1.如何发现自己的临界知识

(1)从自己感兴趣的领域入手，学习这个学科的重要知识
(2)找到最重要的知识和原理的原始出处
(3)尝试用更加基本的原理来解释这个知识
(4)没有解释的时候，想办法寻找或者自己创造一个假设并验证（锻炼自己质询的能力）

2.天赋与临界知识之间的关系

天赋，是你自然投入而熟视无睹的事情，是你不由自主，理所当然去做的事情

3.如何应用临界知识

(1)刻意练习至少有两方面的重复：

• 第一，在不同的场景中，重复应用同一个临界知识；
• 第二，在不同的时间里，重复应用同一个临界知识

(2)借助外部资源掌握临界知识

理性思考的展示方式：“给出一个问题场景+一个解决方案+背后的理性思考“

(3)刻意练习掌握临界知识

刻意练习必须关注两点：

• 1.抓住问题的本质进行训练
• 2.大量的持续练习

(4)临界知识与预见性认知

有两个认知习惯阻碍着我们获得预见性认知，那就是：应激性反应和单因果思考方式

对问题的预见性认知=影响问题发展的结构（基础规律）+获得具体信息的数量与质量

(5)什么是应激性反应？

思考和决策受情绪和感受简单左右的过程成为应激性反应

(6)什么是单因果思考方式？

对单个时间本身作出反应的方式，进一步影响生活中其他决策，逐步促使我们形成了单因果的思考方式

(7)结构性反应与系统化思考方式

与应激性反应相对应的是结构性反应，所谓结构性反应，是指我们再做选择时，不仅要根据接触到的现象作出反应，还要思考导致这个现象的系统结构是什么

(8)解释问题的三个层次

• 现象解释，现象解释主要是应激性反应，直接对表面的现象做解释；
• 技术规律解释，技术规律则要更深刻，能够找到这个专业领域的重要规律；
• 通用规律解释，而底层规律则跨越了专业限制，用更加基本的知识来解释现

(9)看得见的设计与看不见的设计

(a)所谓看得见的设计是指功能设计和用户体验设计，比如李笑来的产品功能是帮助人们打开通往财富自由的认知障碍，万维钢的产品功能是帮人们与全球精英大脑保持同步

(b)看不见的设计：这个层面更多是产品实现后，运营的设计和盈利点的设计

(10).所以只有掌握背后的规律（临界知识），才能够形成预见性认知

(11).关于做产品的一点规律：

(a)内容更新频率差别的背后，是巨大的机会成本差别（更新不勤，与用户互动更勤，比如李笑来，更新勤奋，但是与用户互动不多，比如万维钢）

(b)内容生产方式差别的背后，是用户价值挖掘的差别

• 从互动与陪伴中创建社群认同，带来营销红利
• 基于互动和社群氛围建立，能够植入更多相关的产品

4.用临界知识构建自己的能力圈

(1)什么是能力圈？

能力圈是由你真正擅长并懂得的知识组成的，而且在这些领域里，你要比90%的人都做得好

(2)做狙击手，而非敢死队

狙击手是利用自己的优势，瞄准指定的方向，一招制胜。敢死队是最勇敢无畏的工作者，但是胜负难料。而且，派出敢死队往往是在要失败的时候采取的无奈之举

六.案例：核心临界知识及其应用

1.复利效应

(1)复利的本质：

复利的本质是：做事情A，会导致结果B，而结果B又会加强A，不断循环

(2)复利效应可以导致幂律分布（二八定律）

(3)有两个因素会极大影响复利效果

• 利率
• 执行次数

(4)想要向前20%靠近的话，就要充分利用复利效应,而这就需要我们做到：

• 首先，我们要在生活中发现“A导致B，B加强A”这样的事情；
• 其次，我们要尽可能地提高这件事情的利率；最后，我们要加强这件事情重复发生的可能性

(5)利用复利的思路思考生活

2.概率论

(1)生活是概率分布

过去的每一件事情的结果，是众多可能的结果之一。未来要发生的事情，也将有无数种可能的结果

(2)频次概率和主观概率

• 一种叫物理概率，或者叫频次概率，也就是计算一件事情发生的频次占结果总数中的百分比
• 主观概率，简单说就是……猜，而生活中，大部分问题无法用频次概率判断

(3)如何提高主观概率的准确性

答案是提升信息质量

(4)决策树理论与外部视角

(a)如何做出更好的决策，一个很重要的工具是决策树理论

(b)画出决策树的方法：

• 第一步，列出你想要实现的目标或者解决的问题（一般用正方形表示）；
• 第二步，在它的右侧画出能够实现这一目标的所有方案（一般用圆形表示）；
• 第三步，在所有的方案下面再列出这种方案可能的各个结果及其实现的概率（结果一般用三角形表示）

(c)那怎么做决策呢？

• 计算每个方案的可能收益，比较高低。方法是：把一个方案下每个结果的收入和它的发生概率相乘，然后求和。这就是这个选择的收入期望

(5)如何减少主观判断的偏差

一个重要的方法就是用外部视角。所谓“外部视角”，就是说应该把我们自己的问题看作这个世界中一系列类似问题中的一个，以此为基础计算概率

(6)为大概率坚持，为小概率备份

• 第一，如果我们在大概率事件上持续投入，大概率事件发生的可能性会极大增加。更确切地说，我们在高期望的事件上持续投入（结果发生的概率虽然小，但是回报足够大），坚持下去会获得高期望收入
• 第二，我们要有冗余备份、安全备份，防止小概率事件给我们造成无法挽回的损失

(7)概率不是固定值，而是动态值.

3.黄金思维圈

(1)迅速看透问题本质的利器

(a)黄金思维圈的最基本应用便是：你遇到每一件事情，首先问“为什么

(b)所谓黄金思维圈，其实是我们认知世界的方式

(c)看问题的方式可以分为三个层面

• 第一个层面是what层面，也就是事情的表象，我们具体做的每一件事；
• 第二个层面是how层面，也就是我们如何实现我们想要做的事情；
• 第三个层面是why层面，也就是我们为什么做这样的事情

4.进化论

(1)与鬼共舞

与鬼共舞是进化论中的一个概念。其大意是说一个物种在适应过去的环境时，会形成一种行为A；当环境发生变化不需要行为A了，可物种仍然会延续过去的做法，就像与鬼魂共舞一样

(2)拥抱变化

(3)位置比努力重要

5.系统思考

(1)为什么最高效的方法总是反直觉？

(2)思考“关系”，而非“人和事物”

(a)从系统思考的角度讨论这个问题的话，有两个假设很重要

• 一是系统结构决定“部分”的行为。
• 二是系统不是简单的线性因果关系，而是回路网络关系。

(3)培养系统思考的能力

(4)训练系统思考能力时有几个线索值得注意

• 一是关注“关系”而非“事物”。
• 二是分析系统结构，也可以从历史情况入手。
• 三是独立思考，快速试错，观察系统的结果。
• 四是系统关键解有时在信息制高点

5.二八法则

(1)人脉的三个价值

• 第一，情感，提供情感慰藉；
• 第二，信息，提供信息情报；
• 第三，能力，分享资源能力

(2)人际关系的结构洞

结构洞是指两个关系人之间的非重复关系。结构洞是一个缓冲器，相当于电线线路中的绝缘器。彼此之间存在结构洞的两个关系人向网络贡献的利益是可累加的，而非重叠的

(3)我们的朋友可以分为两种。

• 第一种，就像你的大学同学、亲戚朋友。你们聊的东西差不多，认识的人也差不多，他的朋友也有很多是你的朋友。这种朋友关系称为重复关系。
• 第二种关系是，你和这个人活在不同的圈子里，彼此的朋友也不一样，你通过他能够认识另一个陌生圈子的各种新朋友。这种朋友关系称为非重复关系。

(4)我们和第二类型的朋友之间，存在着结构洞

(5)从信息效率的角度看，人脉关系中20%的非重复关系人在获取信息方面发挥着80%的作用

(6)人们通过弱关系找到工作的次数，远远大于通过强关系找到工作的次数。

(7)所谓强关系，是你的亲朋好友、熟识的人，这些人往往会和我们拥有相似的生活经历，相似的背景，相似的人脉圈。

(8)相反，弱关系是那些可能只有一面之缘、很久都没有联系的人，他们带来差异化信息的可能性要大得多。

(9)用结构洞的视角看，我们和弱关系之间更容易拥有结构洞。

(10)人脉蜂窝：从串联到并联

(11)人脉管理与二八法则

6.安全空间

(1)99个成功抵不过一个失败

(2)如何建立安全空间–冗余备份

• 一、完整备份
• 二，关键点备份
• 三，解决方法备份–plan B